幼儿心理自助启蒙教育研究

幼儿心理自助启蒙教育,可激励幼儿形成良好的主动性,优化心理健康教学效果,培养幼儿形成健康向上的积极心态。基于这一特征,就幼儿心理自助启蒙教育内涵、科学途径、实践策略展开探讨,对推进幼儿教育事业的科学发展,发挥自助启蒙教育综合价值,有重要的实践意义。