教育需要创新 课堂彰显艺术——争做唯美诗意的教师

记不清倾听过多少节语文课了,各具特色的教学风格让我产生过感叹、困惑、迷惘、惊喜、顿悟。我常想,语文是充满无穷魅力,具有诗意、美感的学科,身为一名教师就应该把握课堂,用独特的教学风格去发人深省,激发起学生浓厚的学习兴趣。通过日常的教学实践和各类教学比赛的磨砺,我根据自己的特长和研究思路,努力使自己成为一名'唯美、诗意'的教师。

防范习作“硬伤”

在写作训练中,老师应该着意引导学生明确习作常见的"硬伤",从而使他们在日常训练中通过刻意去避免这些"硬伤"来提升自己的习作水准。