阿伏加德罗常数变式分类突破

在考纲要求及阿伏加德罗常数定义的基础上,从物质的量的基本公式出发,围绕与之相关的宏观物理量（物质质量、气体体积、溶液浓度）、微观结构及特殊反应等五个方面,结合适当的变式训练,系统阐释了高考对阿伏加德罗常数的考查.

浅谈如何利用体育竞赛不断提升初中体育与健康教学质量

随着社会的不断发展,对高素质人才的要求不断提高,尤其是对身体素质的要求。体育与健康教学是锻炼学生身体素质的主要课程。近年来,它受到了社会和家长的广泛关注,但并没有引起学生的关注。体育竞赛可以有效地激发学生的竞争力,并使他们积极参与到体育和健康学习中,增强学生团队的意识。目前,中学体育竞赛在健康教育中的实施还处于起步阶段,有待完善。因此,本文重点探讨了如何利用体育竞赛来不断提高中学体育和健康教学质量的策略。

例谈新中考形势下初高中历史教学衔接问题

广东省新高考方案出台后,历史学科占据越来越重要的地位。随着2021年中考即将开始,省教育局要求加强初中历史与高中历史的紧密联系。特别是随着高考和中考的改革,进一步衔接好初高中历史教育是非常有必要的。目前的难点在于初中和高中历史教学独立已久,加强两者的联系必然需要细致且精密的规划。

《洋务运动》教学设计

教学目标:知识与技能目标一通过学习,使学生了解地主阶级中'开眼看世界'的开明人士的思想和希望'自强求富'的洋务派的政治主张以及洋务运动的内容。学生对洋务运动的历史影响有深刻认识,了解君主专制的腐朽,理解地主阶级不能挽救中华民族的危机的原因。

初中学生英语自学能力培养

随着当前社会的不断发展,科学技术的不断进步,人们对于学生的教育要求越来越严格,尤其对于当前初中学生来说,他们在学习的过程中,自学能力并不是很强,对于任何学科的学习都是浮于表面,并没有深层次的对其进行了解。因此在学习的过程中,作为一名学生,首先应培养自己对学习的兴趣,其次在进行详细的规划,有目的、有方向的去学习,从而提高自己的学习能力以及学习的积极性、主动性。现阶段,英语作为初中的一门必修课程,学生在学习的过程中难免会遇到各种各样的问题,此时不仅需要学生培养自己的自学能力,还需要激发自身学习潜能,从而提高英语学习效率。所以,现就初中学生英语自学能力的培养进行研究与分析。

初中物理中的"惯性"观点史

从古希腊时代亚里士多德对力与运动的认识开始,到近代伽利略等人提出惯性,再到牛顿第一定律的最终确立,结合当时的物理学发展和时代背景对他们的观点进行梳理,从而加深对惯性的认识.

谈初中生历史思维的培养

历史知识是一个贯穿终身的运用,并不想初高中学过的二元一次方程,三角函数等,到了生活中的应用其实并不大,纵观历史,有很多思维架构和解决方式值得今人延续效仿,传承不觉。作为一个初中生,我们就要开始有培养历史思维的概念,本文将分别从宏观角度和微观角度进行论述历史思维的重要性。