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试论小学信息技术教学中“微课”的应用与实践
1
作者
莫志恒
《电脑乐园》
2019年第9期16-16,共1页
当前情况下,随着社会科学技术的快速发展,我们已经进入了一个高度信息化的时代。在这一时代背景下,传统的教学方式受 到了很大的冲击,但是,这也是为现代教育提供发展机遇的有效途径。微课正是科学技术发展中产生的有效教学方式。通过微...
当前情况下,随着社会科学技术的快速发展,我们已经进入了一个高度信息化的时代。在这一时代背景下,传统的教学方式受 到了很大的冲击,但是,这也是为现代教育提供发展机遇的有效途径。微课正是科学技术发展中产生的有效教学方式。通过微课展开对小 学信息技术的教学,能够有效解决多种教学问题,并促使小学生自主学习能力的提升,使他们在主动地学习下有效提升学习效果。为此, 以下文章便围绕小学信息技术教学,讲述了微课的重要意义和应用实践。
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关键词
小学
信息技术教学
微课
应用
下载PDF
职称材料
基于“舒曼共振”理论探究Cprime手环对人体力量和耐力助力效果的实研研究
2
作者
孙鹏
席翼
《运动精品》
2021年第10期82-83,共2页
运用实验法和数理统计法对Cprime能量手环的力量、耐力助力效果进行研究,采用双盲实验进行实验设计,结果表面:Cprime手环对于人体的力量素质有着非常显著的助力效果,上肢和下肢力量的提升效果分别达到19.1%、23.2%;而对耐力方面虽有一...
运用实验法和数理统计法对Cprime能量手环的力量、耐力助力效果进行研究,采用双盲实验进行实验设计,结果表面:Cprime手环对于人体的力量素质有着非常显著的助力效果,上肢和下肢力量的提升效果分别达到19.1%、23.2%;而对耐力方面虽有一定程度的提升,但却并无显著性效果。表明Cprime手环对人体力量素质方面起到显著的增幅作用,而对耐力素质方面的助力效果暂未发现。
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关键词
运动手环
力量素质
耐力素质
实研研究
原文传递
题名
试论小学信息技术教学中“微课”的应用与实践
1
作者
莫志恒
机构
深圳市
南方科技大学
教育
集团
(
南山
)
实验
一小
出处
《电脑乐园》
2019年第9期16-16,共1页
文摘
当前情况下,随着社会科学技术的快速发展,我们已经进入了一个高度信息化的时代。在这一时代背景下,传统的教学方式受 到了很大的冲击,但是,这也是为现代教育提供发展机遇的有效途径。微课正是科学技术发展中产生的有效教学方式。通过微课展开对小 学信息技术的教学,能够有效解决多种教学问题,并促使小学生自主学习能力的提升,使他们在主动地学习下有效提升学习效果。为此, 以下文章便围绕小学信息技术教学,讲述了微课的重要意义和应用实践。
关键词
小学
信息技术教学
微课
应用
分类号
C [社会学]
下载PDF
职称材料
题名
基于“舒曼共振”理论探究Cprime手环对人体力量和耐力助力效果的实研研究
2
作者
孙鹏
席翼
机构
深圳市
南方科技大学
教育
集团
(
南山
)
实验
一小
深圳市
南山
区跳绳协会
出处
《运动精品》
2021年第10期82-83,共2页
文摘
运用实验法和数理统计法对Cprime能量手环的力量、耐力助力效果进行研究,采用双盲实验进行实验设计,结果表面:Cprime手环对于人体的力量素质有着非常显著的助力效果,上肢和下肢力量的提升效果分别达到19.1%、23.2%;而对耐力方面虽有一定程度的提升,但却并无显著性效果。表明Cprime手环对人体力量素质方面起到显著的增幅作用,而对耐力素质方面的助力效果暂未发现。
关键词
运动手环
力量素质
耐力素质
实研研究
分类号
G804.6 [文化科学—运动人体科学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
试论小学信息技术教学中“微课”的应用与实践
莫志恒
《电脑乐园》
2019
0
下载PDF
职称材料
2
基于“舒曼共振”理论探究Cprime手环对人体力量和耐力助力效果的实研研究
孙鹏
席翼
《运动精品》
2021
0
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