期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
初中物理教学中渗透简约思维案例分析
1
作者
程宏亮
宋志宏
赵琪
《中学物理教学参考》
2023年第15期12-15,共4页
基于简约思维对生产生活带来巨大改变的现状,结合四个教学案例,梳理如何将“简约化”思想和方法渗透到初中物理教学中,建立互联网思维方法与提升物理学科核心素养的联系。
关键词
初中物理
简约思维
互联网思维
核心素养
下载PDF
职称材料
题名
初中物理教学中渗透简约思维案例分析
1
作者
程宏亮
宋志宏
赵琪
机构
深圳市
教育
科学研究院光明分院
南方科技大学附属光明凤凰学校
深圳市坪山区坪山实验教育集团
出处
《中学物理教学参考》
2023年第15期12-15,共4页
文摘
基于简约思维对生产生活带来巨大改变的现状,结合四个教学案例,梳理如何将“简约化”思想和方法渗透到初中物理教学中,建立互联网思维方法与提升物理学科核心素养的联系。
关键词
初中物理
简约思维
互联网思维
核心素养
分类号
G632.41 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
初中物理教学中渗透简约思维案例分析
程宏亮
宋志宏
赵琪
《中学物理教学参考》
2023
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部