智能制造与先进数控技术的发展研究

制造业是我国经济发展不可或缺的重要组成部分,近年来我国的制造业逐步朝着智能化、先进化的方向发展。作为制造业的最重要核心的数控技术,也在不断进步变革,从原有的封闭式开环控制基础模式,开始朝着开放式全闭环控制模式不断延伸与发展。智能化的数控技术发展研究,不仅极大提升了数控技术的不断发展,提高了其生产质量,更重要的是构建了一个对应的智能化生产体系,有效提升了我国制造行业的整体水平。

基于云计算的企业财务管理信息化建设方案的研究

随着网络技术的发展,云计算凭借其独特的优势在各行业得到了一致的认可。它主要借助网络把一些庞大的计算机程序分解为较小的程序,之后再把这些程序传送给服务器,经过一系列的计算分析之后再将信息传送给用户。这种分布式计算的模式被引进了企业财务管理中,使企业的管理水平质的飞跃。主要讲述了我国企业在云计算下的财务管理信息化模式,对其中的内容进行了分析和研究,希望可以帮助企业能有更好的经营,可以很好的利用云计算来提高企业的管理工作,进而为企业的管理提供基础。

工业机器人在自动化领域的应用路径探析

随着我国智能化技术的发展,工业机器人由此诞生,并且已经投入使用。新时期背景下,各个领域也加强了生产中机器人的应用力度,还扩大了应用范围,技术支持方面也更为丰富,如传感、人工智能或是信息和计算机等技术。本文以现代化信息技术为基础,对工业机器人在自动化领域的应用展开分析,借此助推工业自动化的持久发展。

工业智能化对制造业企业能源效率的影响研究

随着国家降级政策的实施,我国制造业产业结构日趋优化,创新能力也得到了一定提升,成为我国支柱性的产业,但同时随着科技的发展,我国制造业在发展中过程中也出现了一些问题。近年来,制造业智能化的发展成为衡量制造业核心竞争力的重要指标,我国制造业智能化发展也开始面临新的挑战。在这样的大背景下,我国制造业必须进行转型升级,促进其智能化的发展。

信息化背景下中职平面设计课堂教学实践

信息化时代需要打破固有的教学模式,对平面设计专业课程教学工作进行必要创新和变革,以此提高学生的实践操作水平。基于信息化背景,首先探究中职平面设计专业课堂教学实践方式,接着对平面设计专业课堂教学进行深层次的思考,以期为专业教师教学提供有效参考。

注重学生个性,多方挖掘学生潜力 ——职高英语教学初探

近年来随着教育改革的不断深入,国家越来越重视职业教育的发展,不断加大对职业教育的投入。作为职业教育发展的前沿,深圳在推动职业教育高质量发展方面的力度不断加大,深圳的职业教育也获得了较大的发展。加之中国经济全球化浪潮的来临,掌握英语这种全球化通用的语言显得越来越重要。虽然职校侧重向学生教授专业技能,但高考方向的学生英语是升学的必备科目。作为职校的一名英语老师,我在英语教学工作中一直在积极的探索适合职校生的教育教学方法。针对中职生的学习现状,变革英语课堂迫在眉睫。我们应该如何注重培养学生的个性,多方的去挖掘学生的发展潜力呢?如何高效且有针对性的开展英语教学工作呢?

中职计算机基础课堂教学中存在的问题及对应策略

长期以来,我国的中职学校计算机基础课受到的关注都比较低,学校、教师和学生没有真正的重视这门课程,这就会造成教学效果欠佳的情况。但是,作为中职学校必须开设的公共基础课之一,其重要性又不言而喻。因此为了提高课堂效率,培养学生对计算机课程的兴趣,学校和教师就要思考如何针对计算机教学中存在的问题进行教学改革。基于此,本文将分析中职计算机基础课的现存问题,浅谈如何提高中职计算机基础教学的有效性。

中职语文趣味教学策略研究

谈到语文教育改革,必然会涉及学生的兴趣激发,只有把课堂盘活,让学生乐学,才能真正摆脱传统思想的束缚,让学生形成积极的学习态度。对于中职学生来说,由于挣脱了中考、高考的双重压力,不再有升学率的限制,使得学生的学习动力大大降低,激发并培养学生的语文学习兴趣就显得尤为重要。

中职英语教学方法与策略多样性研究

随着职业院校英语教学改革的不断深入,中职英语教学呈现新气象。但是,从整体来看,中职英语教学在职业教育各科目中,仍然处于比较弱势的地位,教学的改革和发展还面临很多挑战。本文将通过对中职英语教学现状的分析,以中职学生就业为导向,探讨中职英语教学的创新性策略,以期为中职英语教学研究提供参考和借鉴。

基于学生个体差异的高中数学教学分析

随着时代的变化,教育模式的变革以及教学模式的不断革新发展,学生的个体差异发展越来越突出。传统的教学模式往往进度统一,要求统一,在教学方面平均用力,高中的学生众多,在教学的过程中常常会在不经意间忽视学生的个体差异,难以促进学生的数学成绩的提高。教师应该关注学生个体的差异,基于学生个体差异进行数学教学有着坚实的理论支撑,特别是最能体现学生之间差异的开放性题目。笔者将结合当前高中生个体差异的发展现状,研究高中数学开放题的教学策略。

基于“互联网+”时代下中职工科课堂教学改革的探究

网络时代,信息技术的应用为引领新时代的教育革命提供了强有力的支撑。本文通过对传统中职工科课堂教师与学生存在的问题进行分析,探讨了在信息网络基础上创新学习方法和开展网络深度交流讨论的教育路径。提高中职教育质量,应加强教学活动,让学生的学习方法多样化,丰富学生的生活。

三全育人视角下中职班级管理策略探究

三全育人是我国提出的全新教育理念,其主要含义便是全员育人、全过程育人以及全方位育人。中职班主任在开展班级管理时,也要有效渗透三全育人理念,让学生们得到有效的成长,建立起正确的道德思想和价值观念,成为国家和社会需要的未来人才。想要在中职班级管理中渗透三全育人理念,还需要中职班主任根据三全育人理念的内涵来改变传统的班级管理策略,从而推动中职班级管理的有效开展,给学生们营造出良好的学习成长环境。

当前中职电子商务教学中存在的问题及对策分析

近年来网购的崛起,带动了电子商务这一个行业,因此许多学校纷纷开设电子商务专业,这完全符合当下社会发展的潮流趋势。电子商务涉猎广泛,专业性技术强,这也就要求电子商务教学要更加的精益求精,但是现下我国的中职电子商务教学中依然存在很多的问题,本文针对这些问题进行分析,并提出合理化的建议。

高校非体育专业学生学习民族传统体育的兴趣与效果相关性的实证研究

作为中国体育文化的重要组成部分和中国体育事业的重要基础,民族传统体育融入学校体育教育对学生身心发展和文化认同具有重要意义。对民族传统体育资源的开发与挖掘不仅可以丰富高校的体育课程资源,还可以促进高校学生对民族传统体育的了解。该文通过问卷调查法和访谈法等方法,对高校非体育专业学生学习民族传统体育的兴趣与学习效果的现状进行调查,运用SPSS软件分析兴趣状况与学习效果间的相关性,进而提出优化对策。

基于家庭治疗理论的中小学家庭教育个案指导模式建构与实践

家庭治疗理论具有系统性、科学性、适用性等特点,为家庭教育提供了新的视角和切入点。据此,研究者构建了一个包括家庭治疗理论、核心假设、指导技术三个层次的从理论到实践的家庭教育指导模型,同时梳理出包括信息收集、个案概念化、建立联盟、制订计划、监控效果五个步骤的个案指导流程。个案指导模型与流程及配套资料为家庭教育指导提供全方位的支持。