校企深度合作“双主体”育人模式的探索与实践

作者针对物业管理的专业发展和学生就业需要,通过重设人才培养方案、制订教学管理配套制度、完善企业参与管理制度、开展教学课程改革、培养双师型教师、设立企业奖学金等方式,不断深化校企合作方式,丰富校企合作内容,形成了一支企业技术骨干与专任教师相结合的教学团队,培养出一届届素质过硬、成长迅速的优秀毕业生,形成了一套符合学校实际的校企深度合作“双主体”育人模式。该模式既能巧用企业人财物,优化专业教学资源结构,又能有效解决学生校外实习实训与就业问题,还能解决该专业实践性教学不足和双师型教学团队建设问题,具有良好的借鉴作用。