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五段互动式培训:拨开云雾见青天——个人参与“五段互动式培训”的点滴体会
1
作者
庄泳成
《师资建设》
2012年第7期38-39,共2页
“五段互动式培训”是一场“草根家常宴”,清淡、可口、易消化。少了些所谓“专家真言”的居高临下,多了些一线教师的真切诉求;少了些吹嘘作捧的矫揉造作,多了些情真意切的真情流露。培训内容上,关注一线教师普遍关切的实践问题,...
“五段互动式培训”是一场“草根家常宴”,清淡、可口、易消化。少了些所谓“专家真言”的居高临下,多了些一线教师的真切诉求;少了些吹嘘作捧的矫揉造作,多了些情真意切的真情流露。培训内容上,关注一线教师普遍关切的实践问题,借助“互动”形式融合集体智慧,让参与培训的老师吃得着,吃得饱;培训形式上,既有空间的拓展,又有时间的拉伸,可谓实扎实打,拳拳得力。个人浅见,“五段互动式培训”关注的是实践,收获的必然是智慧。
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关键词
互动式培训
人参
云雾
一线教师
集体智慧
“互动”
实践
下载PDF
职称材料
生成实践智慧促进全面发展
2
《师资建设》
2012年第7期34-36,共3页
回顾过去的一年,我们在“以‘实践’为核心,建立覆盖全校的课题网络,推动全校教师生成教育实践智慧”的核心思想主线的引导和激励下,秉承上芬人醉心校园的美好情怀,在各个成员的共同努力下,上芬小学明师工作坊成果喜人!
关键词
实践智慧
全面发展
生成教育
工作坊
教师
校园
小学
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职称材料
题名
五段互动式培训:拨开云雾见青天——个人参与“五段互动式培训”的点滴体会
1
作者
庄泳成
机构
深圳市宝安区上芬小学
出处
《师资建设》
2012年第7期38-39,共2页
文摘
“五段互动式培训”是一场“草根家常宴”,清淡、可口、易消化。少了些所谓“专家真言”的居高临下,多了些一线教师的真切诉求;少了些吹嘘作捧的矫揉造作,多了些情真意切的真情流露。培训内容上,关注一线教师普遍关切的实践问题,借助“互动”形式融合集体智慧,让参与培训的老师吃得着,吃得饱;培训形式上,既有空间的拓展,又有时间的拉伸,可谓实扎实打,拳拳得力。个人浅见,“五段互动式培训”关注的是实践,收获的必然是智慧。
关键词
互动式培训
人参
云雾
一线教师
集体智慧
“互动”
实践
分类号
F270.7 [经济管理—企业管理]
下载PDF
职称材料
题名
生成实践智慧促进全面发展
2
机构
深圳市宝安区上芬小学
出处
《师资建设》
2012年第7期34-36,共3页
文摘
回顾过去的一年,我们在“以‘实践’为核心,建立覆盖全校的课题网络,推动全校教师生成教育实践智慧”的核心思想主线的引导和激励下,秉承上芬人醉心校园的美好情怀,在各个成员的共同努力下,上芬小学明师工作坊成果喜人!
关键词
实践智慧
全面发展
生成教育
工作坊
教师
校园
小学
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
五段互动式培训:拨开云雾见青天——个人参与“五段互动式培训”的点滴体会
庄泳成
《师资建设》
2012
0
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职称材料
2
生成实践智慧促进全面发展
《师资建设》
2012
0
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