一分钟急救药品训练法的设计与应用效果

目的设计1min急救药品训练法，并观察其应用效果。方法计时1min计数护士按指令拿取急救药品的支数及回答1min所拿取的每支药品的剂量。书面回答1～2个急救药物相关知识问题，包括该急救药品的作用、用法、用量、不良反应及观察要点等。设计1rain拿取急救药品评分表，每季度以此为标准对临床护士培训及考核，并作为判断护士该项目是否达标及奖励优胜科室和个人的依据。结果80名护士培训前后1min拿取急救药品数量分别为（12±2．52），（22±4．19）支，差异有统计学意义（U=18．29，P〈0．01）；药品剂量准确率分别为77％，98％，差异有统计学意义（χ2=20．16，P〈0．01）；急救药物知识考试平均分分别为（67±2．66），（93±3．73）分，差异有统计学意义（U=50．76，P〈0．01）。结论1rain急救药品训练法有趣且快速提升护士对急救药品熟悉程度；定时复训，解决了对已培训过关的急救技能因长期不用而遗忘的问题，为临床急救快速有效提供了用力保障。