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幼儿园户外区域活动生活化与自主化的实现路径
被引量:
1
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作者
叶云
《家庭·育儿》
2020年第10期0047-0047,共1页
幼儿园户外区域活动在幼儿园区域活动中占据重要位置,其不仅能够满足孩子们对户外环境的各种需求, 同时还能对孩子的主动性、创造性、探究性、自主性等特征发展进行推动,是促进孩子健康成长的推进器。与此同时,这也 对幼儿园户外区域活...
幼儿园户外区域活动在幼儿园区域活动中占据重要位置,其不仅能够满足孩子们对户外环境的各种需求, 同时还能对孩子的主动性、创造性、探究性、自主性等特征发展进行推动,是促进孩子健康成长的推进器。与此同时,这也 对幼儿园户外区域活动本身提出了更高的要求,它要求我们提供更加科学合理且有益的幼儿户外区域活动空间、时间以 及活动内容。因此,本文笔者将结合幼儿园户外区域活动的现状,对其如何变得生活化与自主化的方法进行分析探究。
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关键词
幼儿园
户外区域活动
生活化
自主化
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题名
幼儿园户外区域活动生活化与自主化的实现路径
被引量:
1
1
作者
叶云
机构
深圳市宝安区新桥街道黄埔幼儿园
出处
《家庭·育儿》
2020年第10期0047-0047,共1页
文摘
幼儿园户外区域活动在幼儿园区域活动中占据重要位置,其不仅能够满足孩子们对户外环境的各种需求, 同时还能对孩子的主动性、创造性、探究性、自主性等特征发展进行推动,是促进孩子健康成长的推进器。与此同时,这也 对幼儿园户外区域活动本身提出了更高的要求,它要求我们提供更加科学合理且有益的幼儿户外区域活动空间、时间以 及活动内容。因此,本文笔者将结合幼儿园户外区域活动的现状,对其如何变得生活化与自主化的方法进行分析探究。
关键词
幼儿园
户外区域活动
生活化
自主化
分类号
G [文化科学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
幼儿园户外区域活动生活化与自主化的实现路径
叶云
《家庭·育儿》
2020
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