临床路径式带教方法在门诊手术室护理带教中的应用评价

目的探讨临床路径式带教方法在门诊手术室护理带教中的应用效果。方法120名护理专业学生(护生)随机分为观察组和对照组,各60名。对照组采用传统的临床带教方法,观察组采用临床路径式带教方法。评价两组护生综合素质能力,护生对带教方法的满意率和患者对护生的满意率。结果观察组的综合素质能力合格率(96.7%)显著高于对照组(76.7%),相比较有显著性差异(P<0.05);观察组护生对带教方法的满意率(95.0%)显著高于对照组(73.3%),相比较有显著性差异(P<0.05);患者对观察组护生的满意率(93.3%)显著高于对照组(68.3%),相比较有显著性差异(P<0.05)。结论临床路径式带教方法能提高护生的综合素质能力,提高护生对教学方法的满意度和患者对护士的满意度,在护生带教教学中应大力推广临床路径式带教方法。

外伤门诊湿性换药的临床观察

目的比较湿性换药与常规换药方法的效果。方法回顾性分析两种换药方法的效果,并进行统计学分析。结果湿性换药组治愈时间短、换药次数少、感染率低。两组比较有显著统计学意义(P<0.01)。结论湿性换药是门诊换药更好的方法,伤口愈合快,效果好。

重型脑外伤后脑梗死的相关危险因素探讨

目的:观察分析引发重型脑外伤患者外伤后脑梗死的危险因素,并制定科学合理的护理措施。方法:回顾性研究我院神经外科接诊的239例重型颅脑损伤患者临床资料,分析其性别、年龄、GCS评分等诸多因素与是否发生脑梗死的相关性。结果:性别、是否手术与患者并发脑梗死无相关性(P>0.05),而患者年龄、GCS评分、有无颅骨骨折、蛛网膜下腔是否出血、是否低血压休克、是否低钠血症以及有无感染等因素都与其是否并发脑梗死密切相关(P<0.05)。结论:导致重型脑外伤后脑梗死的原因较为复杂,给予患者及时有效的防治,可有效提升其生存率和改善预后。

手外科门诊手术患者焦虑与疼痛的观察与护理

目的观察手外科门诊手术患者焦虑情绪和术后疼痛，评价健康教育护理在手外科门诊手术中的应用效果。方法150例手外科门诊手术患者随机分为干预组（76例）和对照组（74例）。所有患者术前给予手外科门诊手术常规护理，干预组另外给予术前健康教育护理干预，对照组仅给予常规护理。手术前15—30min（干预前）及术后lO～15min（干预后）采用SAS和SDS评价患者焦虑和抑郁情绪，干预后采用SF．MPQ评价患者疼痛情况。结果干预组SAS、SDS评分与干预前和对照组比较显著降低（P〈0．05），对照组干预前后SAS、SDS评分差异无统计学意义（P〉0．05）；干预组PRI、VAS、PPI评分和对照组比较显著降低，相比较有显著性差异（P〈O．05）。结论手外科门诊手术患者应在手术前评估患者的焦虑情绪，对于焦虑评分高的患者及早给予健康教育护理干预，保证手术治疗的顺利进行和促进患者早日康复。

损伤控制理论在骨盆骨折患者急诊护理中的应用

目的探讨损伤控制理论在骨盆骨折患者急诊护理中的应用效果。方法回顾性分析2004年6月至2011年1月急诊科接诊的51例骨盆骨折患者的临床资料及护理措施。结果所有患者在急诊科45min内初步完成检查和治疗后安全送至专科治疗，仅1例患者死亡，其余均康复出院。结论损伤控制理论应该贯穿于骨盆骨折患者急诊护理的每一环节，有利于对患者进行迅速、有效、旨在抢救生命的整体护理，提高患者生存率，减少并发症的发生。