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社区教育融入社区治理的路径探析——以深圳市宝安区松岗社区为例
被引量:
2
1
作者
高振勇
《高等继续教育学报》
2021年第2期77-80,共4页
社区教育融入社区治理,具有权威性的政策依据,也是社区教育发展和社区治理创新的必然要求。本文基于深圳宝安区松岗社区的实践案例,概括了坚持党建引领,强化文化育人,推进载体创新,开展跨区合作的思路与举措,为社区教育融入社区治理,提...
社区教育融入社区治理,具有权威性的政策依据,也是社区教育发展和社区治理创新的必然要求。本文基于深圳宝安区松岗社区的实践案例,概括了坚持党建引领,强化文化育人,推进载体创新,开展跨区合作的思路与举措,为社区教育融入社区治理,提供了路径选择方面的借鉴和启示。
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关键词
社区教育
社区治理
融入
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职称材料
题名
社区教育融入社区治理的路径探析——以深圳市宝安区松岗社区为例
被引量:
2
1
作者
高振勇
机构
深圳市宝安区松岗街道松岗社区
出处
《高等继续教育学报》
2021年第2期77-80,共4页
文摘
社区教育融入社区治理,具有权威性的政策依据,也是社区教育发展和社区治理创新的必然要求。本文基于深圳宝安区松岗社区的实践案例,概括了坚持党建引领,强化文化育人,推进载体创新,开展跨区合作的思路与举措,为社区教育融入社区治理,提供了路径选择方面的借鉴和启示。
关键词
社区教育
社区治理
融入
Keywords
community education
community governance
integration
分类号
G77 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
社区教育融入社区治理的路径探析——以深圳市宝安区松岗社区为例
高振勇
《高等继续教育学报》
2021
2
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