数学核心素养背景下的小学教育专业课改分析

在数学核心素养背景之下进行的小学教育专业课改，适应当今时代发展潮流，符合培养全面人才的需要。文章就小学教育专业课改的现实意义进行详细说明，并且对目前出现的问题提出相应的对应措施，以求更好地推动课改的进行，促进国民教育的进一步开展。

新形势下新型小学体育教育教学课堂的构建对策

体育新型课堂指的是让学生在规定时间内,通过各种各样的学习方法来完成教师布置的教学内容,进而达到学习的目标,充分掌握体育方面的知识与技巧,使身心的发展同步前进。体育课堂可以促进学生的全面发展,培养学生良好的体育运动习惯,是体育教学中一种有效的教育渠道,也是提高体育教学质量的方法之一。体育不同于其它科目,主要目的是提高学生的身体素质,使身心朝着更加健康的方向发展。

初中化学《氧气知识》课件制作综述

◇本课件采用网状结构设计，避免对知识点的简单罗列，采用探索法、随机进入教学法等充分发挥学生主体性的方法去建构知识。

小学国学教育实践中的问题与思考

近年来,我们本着以学生全面发展为宗旨,以爱国主义为核心,以民族性、时代性和教育性为原则,积极探索开展国学经典诵读,取得了可喜的成绩,大力促进了学校办学目标的有效达成。然而,在国学教育正在许多小学大力兴起的今天,有些问题仍然需要进一步加以思考。只有理清了这些问题,才能使国学教育更好地开展。一、关于国学概念的界定国学教育的内容是无比宽泛的。在作为现代意义上的以经、史、子、集文献材料为研究主体,包括诸子百家的"国学"

“确定位置”教学实录与评析

<正>【教学内容】北师大版小学数学四年级上册P63~65。【教学目标】1.使学生能在具体的情境中,探索确定位置的方法,说出某一物体的位置。2.学生能在方格纸上用'数对'确定位置。3.让学生自主发现和解决数学问题,从中获得成功的体验,树立学习数学的信心。【教学重难点】在具体情境中,能用数对表示位置,并能在方格纸上用数对确定位置。【课前准备】书签数张。【教学过程】一、游戏引入,激趣师:上课之前老师想和同学们玩一个游戏。但是。

在美术教育中促进学生全面发展

美术课是素质教育阶段学生必修的艺术课程,是对学生进行美术教育的重要途径。从小培养孩子对美的追求,使之具备一定的艺术修养,有利于人的全面和长远发展。

当前学校德育的困境和思考

现实中的道德教育主要存在着两重困境:教育困境和价值困境。面对教育困境,学校德育的根本出路就是回归生活化的德育;面对价值困境,则需从传统文化,从国学经典中去寻找资源,把传统文化与现代德育对接,培养孩子做有"根"人。

有效互动促进孩子愿学、乐学

在教育教学上,孩子内心的需求是学习的动力,激发孩子的学习欲望是老师教学的任务。因此,教师要通过有效的互动来促进孩子愿学、乐学。