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利用现代信息技术快速提高中小学生--英语听说能力的研究与实践
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作者 杨慧君 董奕虹 《神州》 2019年第13期63-64,共2页
中国人在英语学习上非常舍得投入,不论是金钱、时间和精力方面都投入巨大,但是学习效果与投入不成正比。主要原因是对英语学习的理论指导出现了偏差。为了改变这种状况,实现低投入高产出,迅速提高中、小学生的听说能力,以期达到美国同... 中国人在英语学习上非常舍得投入,不论是金钱、时间和精力方面都投入巨大,但是学习效果与投入不成正比。主要原因是对英语学习的理论指导出现了偏差。为了改变这种状况,实现低投入高产出,迅速提高中、小学生的听说能力,以期达到美国同龄儿童的听说水平。通过广泛学习各家英语学习理论后结合现代信息技术的应用,实践出一套行之有效的方法。 展开更多
关键词 原典英语 超速学英语 可可英语
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如何在阅读教学中培养学生的审美情趣
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作者 戴自刍祥 《师道(教研)》 2018年第9期66-66,共1页
中华文化博大精深,源远流长,语文学科与其它学科不同之处在于其蕴含着浓郁的人文之美。新课标中把“培养学生高尚的道德和健康的审美情趣”作为“教学建议”实施,其中“健康的审美情趣”就是引导学生体会文本中的语言美、意境美、思... 中华文化博大精深,源远流长,语文学科与其它学科不同之处在于其蕴含着浓郁的人文之美。新课标中把“培养学生高尚的道德和健康的审美情趣”作为“教学建议”实施,其中“健康的审美情趣”就是引导学生体会文本中的语言美、意境美、思想美。 展开更多
关键词 审美情趣 学生体会 阅读教学 培养 语文学科 中华文化 教学建议 新课标
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