舞蹈第二课堂在小学教育中对小学生的影响

《义务教育音乐课程标准》（实验稿）指出：“小学音乐课程应体现以音乐审美体验为核心，引导学生主动参与音乐实践，尊重个体的不同音乐体验和学习方式．以提高学生的审美能力，发展学生的创造性思维，形成良好的人文素养。提倡学科综合，包括音乐与舞蹈、戏剧等姐妹艺术的综合。”

小学学困生学习习惯的培养策略

在轰轰烈烈的课程改革大潮中，许多教师和学生都成为直接受益者，教师的观念在更新、教学方式在改变，学生主体地位凸现。做为一线的教育工作者，我们倍感欣慰。但欣喜之余，一直困扰我和许多一线教师的学困生问题也不容忽视。这类学生的困难往往是由他们的不良学习习惯造成的，如能掌握他们内-心矛盾，因势利导，给他们以及时的教育和帮助，鼓励他们同困难作斗争的信心和勇气，那么深藏在他们内心的求知欲望之火还会复燃起来。了解后进生的一般心理特征，是转化后进生的前提。

谈小学体育游戏的合理设计

随着教学改革的不断深入, 体育游戏教学也越来越受广大小学体育教师重视。根据小学体育教学大纲的要求，结合小学生身体机能特点以及心理变化特征，运用文献资料法，对在小学体育教学过程中合理设计体育游戏所产生的功效进行了阐述，以期为提高小学体育教学的质量,更好的促进小学生的身心发展提供依据。

扑克速算游戏:学生在玩中学

《数学课程标准》提出要重视口算．口算的基础是心算，它基于个人对数的基本性质和算术运算的理解．而心算为个性化、多样化解决问题提供了机会．心算处在数学学习的伊始阶段，无论对学生的计算学习，还是对数学情感的培养、学习习惯的养成以及更高层次数学思维的发展，甚至于学生的全面发展，都有重要的影响．

不要利用孩子的弱点

毛遂自荐的洪前些日子被选为体育委员,他是个很认真管事的孩子,于是除了管好自己的本职工作,也开始为班级干很多活。做最多的是自觉管理班上纪律和向我"汇报"或者是提建议。几乎每天,洪都会来办公室找我。

多媒体网络在语文课堂的功效

“新课标”明确指出，“语文是最重要的交际工具，是工具性与人文性的统一”。而语文教学就是发展学生语文之智，提高语文之能。时下，在教学改革大潮中，信息网络技术进入语文教学领域，给语文教学发展学生智能创造了新的机制和诱人的前景。特级教师陈仲良先生曾就预言：“21世纪的语文教育将有第三次更为壮观的改变，转变为和语言——人的发展型。…‘语文素养是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础。”计算网络与语文课堂教学的相结合，大大提高和丰富教学内容，实现语文课程的多重功能和奠基作用，在今天的教学具重要地位。

生活中的负数

【设计理念】有效的课堂，必须注重学生在课堂上的发展，使学生学得积极主动，真正成为课堂学习的主人。本课用贴近生活的“天气预报”情境点燃学生的思维，自然引发学习负数的需求。利用温度计初步感受正负数的大小，会用正负数表示生活中具有相反意义的量，让学生体会成功的快乐，学有所获 【教学目标】知识与技能：在熟悉的生活情境中，了解负数的意义，学会用正负数表示日常生活中具有相反意义的量，会正确读写正负数。

问题跟踪型教学——让教学更有效

问题跟踪型教学根据学生学习中问题存在的共性与个性．进行有针对性地“普学”、“补学”，从而使不同的学生在各自的“最邻近发展区域”得到充分的发展．达到大面积提高教学质量的目的。