小学数学教学中学生思维品质的培养

思维品质是在个体的思维活动中智力特征的表现。也就是说,思维发生和发展过程中所表现出来的个性差异就是思维品质。数学思维品质的水平取决于教育。数学学习需要以各种思维品质为基础,同时又能促进思维品质的发展。在小学数学教学中,教师利用教学中良好的方法与途径,培养学生的思维品质是十分重要的。而在小学数学教学中应着重培养学生思维的深刻性、灵活性、敏捷性和独创性这四种品质。

我们班的“凤辣子”

自从学了《"凤辣子"初见林黛玉》这篇课文,才突然发现,我们班也有一个"凤辣子"。虽然外貌一点都不像。

地球的心愿

每个人都有自己的心愿,可是你们知道吗?我们人类的母亲——地球妈妈也有心愿呢。让我们来听听地球妈妈的心愿吧。宇宙每年都会举行一次"宇宙小姐"的比赛。

我学会了仔细观察

上课了,这节是班会课。曾老师走进教室,对我们说:"同学们,这节课我们来做个实验,好不好?""好!"大家高兴地说道。"好,等下我做实验的时候,你们不准说话,说话的罚抄课文十遍!"

文明——只差一步

早上,阳光普照大地,天空万里无云,微风轻轻吹,路上的人们沐浴在阳光之中,吴思琪和刘雨走在上学的路上。突然,吴思琪看见一堆垃圾离路边的垃圾桶只一步远,她厌恶地对刘雨说:"刘雨。