对深圳市中小学棒球运动发展的思考

通过走访与文献资料调查,发现棒球运动在深圳开展较晚,但是发展很好,成绩斐然。但是作为一项知名运动,由于各种原因,其在深圳市中小学中的普及性很低。本文分析了目前深圳市中小学棒球运动所取得的成绩与所遇到的主要困难,提出了几点发展建议,希望能有助于深圳市中小学更好地开展棒球运动。

建构交往生长的语文课堂

交往生长的课堂是平等对话、共同参与、合作建构的课堂。这正是现代课堂的重要标志。在交往生长的课堂里,学生的主体性得到充分的凸显、个性得到彰显,心灵开放,创造性得到充分的解放。教师不是课堂的主宰,但也不是课堂的旁观者,而是民主平等的参与者、合作者和促进者。师生是平等的，教与学是民主的，教学氛围是愉快、和谐的。真正意义的深层次的交往其实就是让生命在场，充分体验探究的历程和生命生长的过程。如何构建真正意义上的交往生长的课堂呢？习权一、真正实现每一位学生的学目前，我校开展的“教与学行为方式的转变”就是把学习权交给学生，让学生4～6人一个小组，以小组合作探究的方式展开学习。杜绝了传统的教师“一言堂”的现象，充分凸显了学生的主体性，发挥学生的主体作用。学生以小组为单位根据教师给出的探究目标进行独立思考，合作探讨，交往互动，每个孩子都带着与众不同的认知和观点进入小组合作探究学习，在学习的过程中，学生充分分享彼此的知识和智慧，展开思想、观点的碰撞交锋，产生心灵的共鸣，生长提升新的认知、情感和观点。但是我们的理想总是与现实有一定的距离，在课堂交往的过程中，由于小学生生活和阅读经验的限制，

解放学生 解放自己

传统教育强调知识传授。教师与学生的关系是“授”-“受”，至今在许多课堂上。许多教师依然如此，我曾经也是如此。这种关系让我一直在思考．这种“填鸭式”的教学会给我们。会给我们的孩子们带来什么？一年半前．我有幸听了谢家碧老师一堂精彩的语文课，让我深受触动。

有趣的勾股数

我在解直角三角形的过程中,发现了某些勾股数有趣的规律:如果两个连续的正整数之和是一个完全平方数,那么这个完全平方数的算术平方根与这两个连续的正整数是一组勾股数.