深圳市中小学生肥胖状况及影响因素分析

目的 了解学生的肥胖状况、影响因素及预防措施。方法 随机抽取约 30 0 0名学生测量身高、体重、甘油三脂、总胆固醇等。对影响肥胖的因素作逐步回归分析。结果 通过调查资料显示 ,学生的肥胖率为 19 2 % ,经多元逐步回归分析 ,喜吃肉类、户外活动少、不喜欢体育运动、睡前进食等与学生的肥胖有关。经相关分析 ,学生的肥胖与血压、甘油三脂、总胆固醇呈正相关。

深圳市中小学生肥胖现状与影响因素分析

目的 了解深圳市中小学生肥胖现状及其影响因素。方法 对学生的身高、体重分别作Rohrer指数分层 ,分析各年龄组学生的营养状况。同时 ,采用自编的“深圳市中小学生肥胖影响因素调查表”对被调查对象进行问卷调查 ,资料内容在SPSS软件包中进行逐步回归分析。结果 肥胖率占 1 9 2 % ,说明深圳市中小学生肥胖的比例较高 ,肥胖问题比较突出。影响因素的逐步回归结果依次为 :父母肥胖、喜吃多吃肉类、非母乳喂养、体育锻炼时间少等。结论 纠正不合理的养育模式及加强体育运动是降低中小学生肥胖发生率 。

中学生心理问题及干预效果分析

目的 了解目前最困扰中学生的心理问题以及干预的方法和效果。方法 选择四所有代表性的学校初二、高二学生进行SCL - 90调查 ,列出心理问题前 2 0位。然后 ,对一所住校的初二、高二各两个班进行干预组和对照组的比较分析 ,干预组进行为期 3个月的心理辅导。结果 最困扰中学生的主要心理问题比较集中 ,为学生感觉压力大而得不到理解。干预的结果两组学生的心理问题均得到不同程度的改善。结论 中学生的心理问题应引起高度重视 ,同时应尽量减少学生的压力 ,心理辅导有效 ,但必须长期坚持。

浅谈心理学在初中英语课堂教学中的应用

在初中英语教学中,既要把握科学的教学方法,又要擅于使用心理学的有关理论。

用歌唱将诗词长留心间

语文新课程标准提出了“综合性学习”的问题,并且摆到了相当突出的位置。到底什么是“综合性学习”?应当怎样认识?这里摘登几篇文章和实例,希望引起大家的思考。

两种透明均匀介质界面上发生的折射成像的分析

放在碗底的物体,在向碗中注水后,看起来好像跟碗底一起升高了,这是由光的折射造成的'眼睛受骗'问题。在图1中,物体M发出的光线MA、MB射入眼睛以前,分别在水面上A、B处发生折射,因此。

“大气的运动”说课简稿

一、教材分析 1.地位和作用在地理环境的各要素中,大气对人类具有独特重要的意义,因此,教材第二章就讲大气.旧教材的名称是"地球上的大气",是从圈层构造的角度讲地球本身的结构和特点;而新教材的名称是"大气环境",更突出了"以人为本"的人地关系,讲授的内容大多保留了原教材的重要知识点,只不过对知识结构作了适当的调整,加强了大气环境在人类活动中作用的教育.

that趣用一例

He said that that that that that studentA B C Dused here should be omitted.以上这一英文句中,一连出现了五个“that”,体现了“that”的四个不同的用法。

发挥丰富的想象力写故事

想象作文,就是根据已有的生活经验知识,借助想象的手法,构思出从未见过或者根本不曾出现过的生活图景,并达到某种表达效果的文章。秦牧说过：＂想象是一对能使思维飞翔起来的翅膀。＂那么,怎样写好想象作文呢？下面介绍几种常见的方法。1.构思故事情节对于已经发生的、不曾见过的事情,或者没有生命的东西,例如一块石头、一个玩具,都可以通过想象,

如何提高学生学习语文的积极性——浅谈高中语文教学方法

由于传统的语文教学通常以教师讲，学生听、记为主，因此不免枯燥、乏味，往往使学生不重视语文的学习。如何使学生主动学习？怎样才能进一步提高学生的学习积极性？结合高中学生的身心特点，笔者认为制作与教学内容相符的活动课件、学生扮演课本角色等是解决以上问题的有效途径。对此，特结合自己的教学实践谈一点体会。

2019年高考地理模拟试题(八)

第Ⅰ卷(单项选择题,共44分)2018年11月19日,首届联合国世界地理信息大会在浙江湖州德清县开幕。德清地理信息小镇位于湖州莫干山国家高新区(距杭州45km,距上海203km),2015-2018年短短3年时间,从“零”产业基础迅速成为集聚237家地理信息相关企业的新兴科技小镇,吸引国内众多行业巨头入驻设立子公司,实现连续五年税收翻倍。据此完成1~2题。

把音乐教室搬进电脑房

近年来,深圳几乎所有的学校都已配备多媒体电教室,且多数已上了因特网,方便快捷的局域网给我们提供了崭新的教学媒体,我们经常看见语文、英语、物理、地理、包括政治等学科老师,带着学生进入电脑房上课,在他们的一些成功课例中,还配有优美动听的音乐,精美绝妙的画面,学生兴趣极高.

音乐教学中学生自主意识的培养

多年以来音乐教学以教师、书本、课堂为中心的教育模式,使学生学习音乐的积极性受到抑制.一味模仿、循规蹈矩、被动地接受音乐知识的学习习惯,使学生的想象力、创造力受到遏制,于是便出现了学生喜欢音乐、但却不喜欢上音乐课的现象.

“人文科学”概念辩析

“人文学(人文学科)”是英语arts和humanities的汉译。人文学(人文学科)是指“那些既非自然科学也非社会科学的学科的总和”。人文学(人文学科)是相对于科学而言的学科。本文认为,中国流行“人文科学”这个概念是受中国传统文化和汉语词典错误的影响。应当统一对英语arts与humanities的汉译,修订汉语词典中“人文科学”这一词条,规范“人文学”和“人文科学”的用法。

活动教学在作文教学中的实践探讨

培养能力是现代化教育的一个重要内涵。在衡量学生语文综合能力的作文教学中，如何引进活动教学很值得我们作实践上的探讨。