随风潜入夜 润物细无声──浅谈在古诗教学中如何将学生引入意境

意境是一首诗最美妙的部分，它包含“意”和“境”两方面，“意”是诗人的思想情感，“境”是诗中事物的意象。只有进入诗的意境，才能真正体会诗人情感，感受诗境意象，获得美的享受。把学生引入古诗的意境，是古诗教学的重点，也是难点，下面以《夜宿山寺》为例，谈谈笔...

每个班级都有一个“小豆豆”

我曾不止一次向我的同事、学生家长，以及为人父母和即将为人父母的亲朋好友推荐日本女作家黑柳彻子写的《窗边的小豆豆》。我觉得这是一本适合所有老师和家长阅读的好书。我认真地阅读了两次这本书，每次阅读都给我的心灵带来不同程度的震撼。是的，我们的身边至少都会有一个流连在“窗边”的“小豆豆”。

寻找自由的马蜂

2024年4月2日星期二晴“有马蜂!有马蜂!”班上有同学大声喊了起来。我回头一看,一只马蜂正横冲直撞,只见它身体是黑褐色的,头顶着两根“天线”,后背长着像玻璃一样的透明翅膀。马蜂嗡嗡嗡地飞着,直逼阳阳。阳阳吓得啊的 声叫了出来,他迅速地把头和手都缩进了他的大外套里。可还没过一会儿,他又迫不及待地探出头来,冲着马蜂做了个鬼脸。