中职学校职业道德教育的新途径——校园心理剧

中职学校的职业道德教育存在实效性不强、无法调动学生积极性的问题。校园心理剧关注中职生的心理特征和道德发展水平，重视学生的主体性，能模拟真实的职业情境，有利于学生的自我发展和职业道德提升。其具体操作程序是创设情境、设问讨论、引导点拨。

谈谈《电工技术》教学中的细节问题

本文探讨了《电工技术》课程教学中的技巧和细节问题,并有针对性地阐述了提高学生专业兴趣、加强实践、加强安全的有效方法。

关于中等职业学校英语听说训练的思考

本文从语音、词汇、实践和第二课堂四个方面对中等职业学校英语听说教学进行了探讨。语音是基础。正确的发音有助于学生培养良好的语言素养。词汇是突破口,一定量的词汇为听说能力的培养积累素材。语言实践活动为学生提供了锻炼的机会,第二课堂扩展了教学时空,为听说能力的培养提供了更广阔的空间。

浅论职业学校和企业的“精神对接”

学校精神是指学校一贯倡导、培育和养成的治学氛围。它既有思想内核，又有发散形式；既有目的，也有手段：既有制度，也有方法。一般而言，通过长期磨合，每所学校都会形成各自的“气质”；教育界的“明眼人”到某所学校，一眼就能看出这个学校的档次，企业亦然。一定规模的企业若想谋求更大的发展，必须要注意培养一种文化氛围。职业学校培养的技能型人才．如何进入企业后能尽快上岗，尽快融入新的环境，除了理论、技能等知识的储备外．还要有精神的储备。

从终身体育的角度看学校体育教学模式的发展趋势

“生命在于运动” ,健康的身体是一切活动的载体。随着科技的进步 ,社会的发展 ,人们劳动方式的改变 ,这一理念已根植于人们的大脑里 ,并付诸于行动中。文章正是通过终身体育对克服某些负面效应的同时 ,不断促进人类社会进步方面以及从终身体育与体育教学模式的改变方面进行了一些探讨。

完善自助服务技术 满足顾客需要

自助服务技术之所以备受消费者青睐 ,原因在于它能为消费者群体创造更多的顾客价值 ,满足其特殊的欲望和需求。然而 ,再好的技术也与“人与人之间的游戏”有别。只有不断完善自助服务技术 ,改善其局限性 ,才能更好地满足顾客的需要。

实用·新颖·灵活——广东海燕电子音像出版社中职教材《计算机应用基础》（必修、选修）特色

为了适应我省中等职业教育的发展需要，广东省中等职业学校教材编写委员会参照教育部颁布的教学大纲的基本精神，并广泛听取各类职业学校计算机教师的意见和建议，组织编写了这本《计算机应用基础》教科书，作为中职、中技学校各类专业使用的计算机应用的基础教材。该教材有如下特点：

用科学发展观指导中职学校的就业工作

通过科学发展观学习教育活动,结合当前我校学生就业面临的各种问题,阐述了用科学发展观指导学校就业工作的必要性和重要性。

网上作业系统的设计与实现

以 Web数据库作为基础的网上作业系统 ,采用了 B/ S模式的系统结构 ,应用ASP及相关开发技术 ,实现了作业系统的网络化。

美国职业教育的发展趋势与特点

美国是世界经济技术最发达的国家之一，美国的职业教育体系相对也较为先进。其职业教育以面向市场、灵活多样、面向地方经济深受社会和企业各界的欢迎。

走出作文教学的困境——关于职高生写作思维能力训练法的探讨

传统观点认为写作教学的根本出路在于引导学生观察生活,积累生活素材。而笔者认为要走出作文教学的困境,必须注重培养学生的思维能力。本文介绍了四种训练学生思维能力的方法,即在模仿中创新,在游戏中感悟,在讨论中拓展思维,在评判中求本质。

当前高等职业教育与中等职业教育衔接中存在的问题与对策

当前高等职业教育与中等职业教育衔接中存在的问题与对策■徐火煌高等职业教育是我国社会经济改革的新生事物，也是职业教育发展的必然结果。但是目前一些地区的高等职业院校的招生制度对中等职业学校产生了较大的影响，其对中等职业教育发展的指挥棒作用值得有关领导部门...

德国职业教育考察启示录

德国人认为职业技术教育是终身教育。它关系到每个人一生的稳定就业和国家的生存与发展。德国在普教与职教之间已形成了相互沟通的网络。德国双元制职业教育举世瞩目,职教管理体制也科学合理。我国的职教发展相对比较落后,应在各方面借鉴德国经验,以便多快好省地向前发展。

分层次目标教学法的探索与实践

近几年,高等职业教育迅速崛起,参加高考已成为职业高中学生毕业后除就业外的多种选择之一,高考竞争由此而日趋激烈,如何应考,已成为职业高中学生、家长、学校和教师共同关心的问题。由于职业中学学生基础参差不齐,接受能力悬殊,在教学过程中如何满足不同层次学生的要求,有效地组织教学就成为迫切需要解决的问题。实践证明,如果将学生分成若干层次,提出对应的教学目标和课时目标,有机分层实施,便能取得满意的教学效果。本文通过对电工基础课程的教学实践,将“分层次目标教学法”

高职招生考试制度势在必行

高职招生考试制度势在必行张跃兴黄从镇高等职业技术学院（以下称高职院）的招生对象和培养目标不同于成人大学，也不同于普通大学。由于高职院起步较晚，在高等教育的瀚海中刚刚形成一支独立的体系，因而在用什么形式，通过什么途径去招收职业学校的优秀生方面还处于探索...

培养学生创造性思维能力

在科学技术飞速发展而竞争激烈的今天，创造力水平的高低决定了民族的兴衰荣辱、生死存亡。科学创造是构建人类智慧宝库的基石，创新是推动科技进步和经济发展的源泉。因此，培养学生掌握创造性思维方法，对于国家建设、民族振兴、经济发展、科技崛起和社会的进步都有极其...