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微信平台健康教育对社区孕妇心理状态和分娩结局的影响 被引量:1
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作者 郑焕才 邹海燕 《锦州医科大学学报》 CAS 2019年第3期85-86,共2页
目的探讨微信平台健康教育对社区孕妇心理状态和分娩结局的影响。方法选取2016年8月至2017年10月社区60例孕妇资料作为研究对象,将其中30例以微信平台为基础接受健康教育的对象作为观察组,另外30例作常规健康教育的对象作为对照组;比较... 目的探讨微信平台健康教育对社区孕妇心理状态和分娩结局的影响。方法选取2016年8月至2017年10月社区60例孕妇资料作为研究对象,将其中30例以微信平台为基础接受健康教育的对象作为观察组,另外30例作常规健康教育的对象作为对照组;比较两组的心理状态及分娩结局。结果资料统计显示,观察组干预后SAS及SDS评分均在正常标准值以下,且两项数据均明显低于对照组(P<0.05);观察组剖宫产率、新生儿窒息率及产后出血率各项指标较之对照组均更低且数据间有统计学意义(P<0.05)。结论通过微信平台对社区孕妇开展健康教育可有效改善孕妇的心理状态并对分娩结局起到有效的干预作用。 展开更多
关键词 微信平台 健康教育 孕妇 心理状态 分娩结局
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