中小学生创新教育之管见

在中小学实施创新教育，通过科学家创新发明的故事激发学生的创新兴趣，通过身边学生创新发明的实例丰富学生的创新想象力，通过创新技能的教育提高学生的创新能力，通过日常生活小技巧触发学生的创新灵感。各科教师在本学科教学过程中穿插创新教学，有利于在中小学培养创新人才。

用“三个可爱”赢得尊严

2019年1月18日,全国教育工作会议提出要在全社会重振师道尊严;2019年3月3日,全国两会首场“部长通道”上,教育部部长陈宝生再次强调:“重振师道尊严,师道神圣不可违反。一个人、一个家庭、一个社会、一个国家、一个民族违反了师道,迟早要受到惩罚”。全社会要创造教师从业的宽松环境,让老师“站”起来教书;同时教师也要自律自警自省自爱,做一个真正合格的人民教师。

中学英语写作错误的转化机制

中学是英语学习的关键阶段，在学生的整个英语学习生涯中占据重要地位，尤其是英语写作，是中学生英语综合能力的具体体现。但是中学生在英语写作中经常出现各种各样的问题，不利于中学生对英语的掌控，降低了中学生学习英语的积极性。根据中学生写作中经常出现的各种错误，结合多年英语从教经验，从中学生写作经常出现的错误出发，深入分析错误原因，提出提高中学生英语写作的有效转化机制。