中学先秦诸子散文教学应重视学生独立思考能力的培养

先秦诸子散文在中学语文教材中有一定的比例,随着社会上国学热的兴起以及各级学校对国学教育的重视,这种比例还将不断扩大。先秦诸子散文教学对培养中学生的独立思考能力具有重要的作用,但目前中学语文教学对其价值并未重视,本论文着重从先秦诸子散文教学应重视加强中学生独立思考能力的培养、在先秦诸子散文教学中培养中学生独立思考能力的途径等方面进行了论述。

荡胸生层云 决眦入归鸟——浅谈中学语文美感教学

相当长一个时期以来,在中小学基础教育中具有举足轻重地位的语文教学一直在应试的崎岖小道上艰难跋涉。对此,广大有志于语文教改的人士正努力探寻语文教学的新途径,见仁见智,异彩纷呈。那么,如何才能真正使语文教学为素质教育服务?

试论新时代高中生物学美育内容及培育策略

新时代高中生物教学体现了新的美育内容,即多样性与统一性之美、结构和功能之美、进化与适应之美、稳态与平衡之美。教师要不失时机地向学生渗透生物学之美,发挥生物学的美育价值,培养学生的审美意识,可在生物课堂教学活动、作业、日常生活和五育并举中渗透美育。

初中历史课堂有效性的研究

初中历史课堂是学生系统了解历史的第一站,因此教学质量的好坏直接关系到学生对历史的兴趣。然而教学质量的好坏不在于时间的长短,关键在于提高历史课堂的教学的有效性,让学生真正喜欢历史、了解历史,是初中历史老师的重要任务。本文将具体分析现在初中历史课堂中存在的问题,并针对性地提出提高历史课堂有效性的对策。

信息技术与初中物理教学整合探究与实践

随着网络技术和信息技术的不断发展,初中物理教学也应该不断进行信息资源整合和探究。通过信息技术来不断完善初中物理教学。本文就针对信息技术与初中物理教学整合探究与实践进行阐述和说明。

初探初中物理探究教学中渗透科学方法的教育

初中物理作为初中阶段的重要课程,对学生和教师都有很高的要求。如何提高初中物理教学质量和水平是值得每个教师思考的问题。目前很多学校在初中物理教学过程中开展了探究教学,但是在探究教学方法中不断渗透科学方法才能高效地进行初中物理教学。那么本文就针对初中物理探究教学中渗透科学方法的教育进行阐述和说明。

对如何提高少年足球训练的几点思考

少年足球是中国足球的未来,抓好少儿足球训练是提高我国足球运动水平的关键出发点,为了更好提高少年足球训练水平,作者对多年来的实践经验进行总结,并通过检阅大量有关少儿足球的文献资料和不断培训学习,在少年足球技战术、身体素质、心理素质、兴趣培养等方面提出了几点思考供大家参考。

“开放式教学”与“放开式教学”

开放是理念、放开是行为。开放式教学是一种新形势下全新的教学模式，而放开式教学只是一种实施开放教学的条件和途径。开放式教学不等同于放开式教学，开放式教学是教学目标的多元化、教学资源的多样化、教学方法的科学化，是教学主体的回归、教学思想的完善。放开式教学是摆脱传统教学模式的条条框框，放开教学内容、教学方法、教学形式和教学评价机制等，放开是在开放式教学模式下有限度地放开、科学地放开。

合作学习在英语课堂中低效的原因及反思

针对中学英语课堂中合作学习流于形式和效率低下的现象，分析了合作学习低效的原因，并提出了相应的反思对策。

弹力带在中学田径训练中的应用研究

本文主要研究弹力带训练方法在中学田径训练中的应用,分析弹力带主要特点和功能,在此基础之上对弹力带训练方法在中学田径训练中的具体应用进行阐释,旨在为当前中学田径训练提供新的思路。

两类函数图象对称轴的辨析

下面是两个常见的有关函数图象对称的问题: 1．定义在R上的函数y=f(x)满足f(a+ -x)=f(a-x),那么y=f(x)的图象关于直线 _____对称; 2．定义在R上的函数y=f(a+x)与y= f(a-x)的图象关于直线_____对称．这两个问题,外形相似,极易混淆．实际上,第1题是一个函数的自对称问题,答案是关于直线x=a对称;第2题是两个函数的互对称问题,答案是关于直线x=0对称．