分层关爱赢人心巧设机制争上进

一个班级中不可避免的会出现优等生、中等生以及后进生,还有个别的异常生。作为班主任针对不同的群体应给予不同层次的关爱,才能真正地起到实效,让各个群体都有进步和发展,也才能真正赢得孩子们的心。