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用信息技术改变教学
1
作者
陈达隆
《中学地理教学参考》
2018年第22期1-1,共1页
在信息技术环境下,教育教学革命悄然开展,一种异于过往的教育教学方式,如网络慕课、电子书包的出现,使得授课方式、师生关系及教师、学生、家长间的联系与过往截然不同。新信息技术支持背景下的教育教学需要教师用新理念、新方法、新模...
在信息技术环境下,教育教学革命悄然开展,一种异于过往的教育教学方式,如网络慕课、电子书包的出现,使得授课方式、师生关系及教师、学生、家长间的联系与过往截然不同。新信息技术支持背景下的教育教学需要教师用新理念、新方法、新模式去适应这种变化。这种基于前瞻性、领先性和发展性的独一无二特点,促使教师从地理信息技术开始寻找一条教育教学的新路子。
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关键词
信息技术环境
教学革命
教育教学
信息技术支持
地理信息技术
教学方式
电子书包
授课方式
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题名
用信息技术改变教学
1
作者
陈达隆
机构
深圳市福田区北环中学教科室
出处
《中学地理教学参考》
2018年第22期1-1,共1页
文摘
在信息技术环境下,教育教学革命悄然开展,一种异于过往的教育教学方式,如网络慕课、电子书包的出现,使得授课方式、师生关系及教师、学生、家长间的联系与过往截然不同。新信息技术支持背景下的教育教学需要教师用新理念、新方法、新模式去适应这种变化。这种基于前瞻性、领先性和发展性的独一无二特点,促使教师从地理信息技术开始寻找一条教育教学的新路子。
关键词
信息技术环境
教学革命
教育教学
信息技术支持
地理信息技术
教学方式
电子书包
授课方式
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G633.55 [文化科学—教育学]
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1
用信息技术改变教学
陈达隆
《中学地理教学参考》
2018
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