提高中学生体质健康水平的对策分析

近年来有多数地区初中学校学生猝死现象时有发生,学生肥胖率较高,学生肥胖人数持续增长。其中男性肥胖、超重增长速度要高于女性。学生是祖国发展未来,也是社会主义现代化建设重要后备力量,提高中学生体质健康能为实现人生价值提供动力。从目前中学生体质健康现状调查中能得出,中学生体质健康不容乐观,远远低于国家健康标准。所以当前学校体育教学中要对学生健康现状进行调查,大多数学生健康现状不容乐观,要低于学生健康水平。中学体育教师要针对中学生体质健康基本现状拟定提升中学生体质健康水平对策,提高中学生体质水平。

转变教与学的方式 践行信息技术新课堂

信息技术是一个融知识性和技能性为一体的学科,它的学习内容在自主学习、合作学习、探究学习方面有诸多先天的优势,其学习活动更能体现新课标的精髓。因此,在信息技术课堂上,我尝试转变原有的教学方式,为传统的信息技术课堂注入了一些新的元素。

深圳童声合唱活动的现状、问题与思考

深圳是全国学校合唱团队的大市、强市。深圳市政府和教育主管部门对学校合唱的重视众所周知。市、区两级教育局每两到三年就会举办合唱节。最近一次市级比赛是在2011年。这一年的深圳市第十届中小学生合唱节，历时六天，共十二场，158个团队参加。这些参赛团队是在区级比赛获一等奖的团队基础上选拔参加。这些参与团队除了公办学校，也有不少民办和民办公助学校参加。可以这样说，合唱活动是深圳市学校普及艺术教育最广的一种形式。同时，全市合唱团队整体水平国内领先。

浅论教育信息化对教师发展的新要求

教育信息化就是将信息技术在教育领域加以开发利用，教师在教育信息化的过程当中起着重要的媒介作用。信息化教育的发展，教师职能、教学方法和角色等都发生了转变，要求教师必须不断通过思想提升、加强信息技术学习、提高信息运用能力和学习创新等方法不断充实和完善自身素质。

一词多义在中学英语教学中的重要性分析

当前,阅读是中学生在英语学习中遇到的最大困难。阅读的难点在词汇,而词汇学习的不到位,主要原因在于多义词掌握不娴熟、不全面。文章以近几年深圳市中考英语试题、深圳市福田区初三模拟卷和福田区初中各年级期末质量检测试卷中的英语试题为例,尤以试卷中“词汇选择”和“阅读理解”这两大题型为重,论述一词多义在中学英语教学中的重要性。

谈中学生网络信息素质的培养

进入21世纪，随着人类科技特别是互联网的飞速发展，人类社会逐渐步入信息时代，信息日益成为社会各领域中最活跃、最具有决定意义的因素，信息素质也就成了创新型人才的基本素质。为顺应网络信息时代的发展要求，以现代教育理念为指导的新课程正从内容、形式、方法和组织等方面进行根本性的变革。由于中学时期正值各种素质养成的关键时期，所以，我们以审慎的态度讨论如何培养中学生的网络信息素质，是十分必要的。

初中学生解题错误的分析及对策

在数学学习过程中，学生由于受认知能力等因素的影响，经常会出现一些错误．对错误进行分析是非常重要的．首先，教师可以通过错误来发现、反思教学上的不足；其次，教师可以通过错误来发现学生学习上的不足；再次，错误从一个角度揭示了学生在掌握知识的过程中出现的问题，使学生可以从中审视、体验和反思，

历史教学如何培养学生的创新精神和实践能力

在实施素质教育的今天,培养创新人才是知识经济时代的迫切要求,是基础教育的根本任务。本文通过从落实基础知识、学习方法、学习手段等多种渠道,在教学实践中不断推进创新教育,以培养学生的创新精神和能力。

组织有效小组活动 构建自主学习课堂——谈数学课堂在实施转变“教学行走方式”中的收获

新课程理念下的自主学习,是在学校教育环境中由教师创造一定的自主学习的空间,采取一系列教学手段,组织有效学习活动,还课堂于学生的课堂学习方式。美国人本主义心理学家罗杰斯认为,教学的目的在于培养"全面发展的人"。他主张以学生为中心组织教学,促进学生自我学习、自我实现,培养学生的独立性、自主性。充分发挥每个学生的潜在能力,使他们能够主动探究、获取知识,愉快、创造性地完成学习。自主学习教改实验以教育主体自主性发展作为教育改革的起点和依据,对现行教育中只重视知识的掌握,忽视创新能力和个性发展的培养,造成学生被动地学习,动手与实践能力差,参与意识和参与能力不强等进行根本性改造。尊重课堂学生主体地位,要让有效的学生学习活动作为课堂主线,教师成为组织者引导者。

关注大事件中的小细节——“记住这一天”作文讲评及“地震作文”指导

[教育感言] 教材始终是语文教学的蓝本，课文永远是语文学习最生动的例子。读透课文，用足教材，是语文教学的一条捷径。

跟着课文学作文

教材始终是语文教学的蓝本，课文永远是语文学习最生动的例子。这是我从教二十年来最真切的体会。所以，认真阅读好教材，充分运用好课文，跟着课文学作文，在每天就一节语文课的今天，在“观千剑而后识器，操千曲而后晓音”已经不大可能的当下，真是一种明智的选择。

区域性整体推进基础教育信息化的理性分析

基础教育信息化应用的区域性整体推进模式是深圳市福田区教育局在近几年推进教育信息化工作实践的理论结晶。本文用系统科学的方法,结合现代教育理念,对基础教育信息化应用区域性整体推进模式的基本内涵、理论依据、可行性和目的进行了较充分的分析论述。

激励的六种方式

激励,是体育教师的一门教学艺术.加强这门教学艺术的修养,可以充分调动学生学习的积极性,把体育课上得生动、活泼、有实效.体育教学中常用的激励方式有以下六种:

浅谈初中英语探究型学习

初中学生的特点是:学习态度处于自觉与不自觉的交叉口;学习方式处于主动和被动的临界线;知识掌握处于原始积累和知识联动扩张的分水岭.如何激励和引导学生主动学习、自主学习、探索知识脉络、探究知识根源,为今后知识的增容扩张打下坚实的基础是教师的首要任务.

让开放式教学走进数学课堂

开放式教学是指课堂教学是灵活的、富有弹性的，教案仅作为教学行动的参考，教师根据教学情景灵活多变地选择和组合教学手段，要为学生创造力、探究精神的发展提供广阔的空间，学生可以根据自己的能力、个性来选择适合的学习方法。本文结合笔者的教学实践对当前课改中教学存在的问题及开展开放式教学的策略进行分析。

让后进生感受成功的魅力

如果在一个班级中,许多学生学习成绩不太理想,任课老师往往更注重从教学方法、课程设计等教学方面去找原因。或者,把这一批学生看成是智力一般的学生而觉得理所当然,并不太重视从学生的学习心理方面去找原因。当然,决不能忽视对教学方法、课程设计等方面的研究。但是注重对学生不良心理状态的分析研究,并积极寻找治疗方法,这对促进学生的进步,使学生成为一个心理健康的学习者有很多的帮助。为学生提供成功的机会是从实践中悟到的一种心理治疗法,主要是“治疗”那些在学习上总是失败的学生。

城区公办初中内涵发展的实践与思考

在学校发展的第一个阶段（草创阶段）和第二个阶段（规范发展阶段），学校发展比较注重外观上的变化。主要表现为：学校规模的不断扩大、学生人数的不断增加、建筑面积的增大、办学环境的不断提升、各种办学设施的建设和完善、学校管理的建章立制等等。这种发展是必要的，但是发展如果仅限于这种方式．没有实质的内涵发展为支撑，就有可能难以持续。

浅论如何使家长会开得生动有效

家长会是学校教育的有机组成部分．是学校教育的有目的地延伸，也是学校德育工作的一部分．是学校管理的一个重要环节．它起着沟通学校、老师与家长的桥梁作用，是一个丰厚的教育资源。它是家长了解子女所在班及子女学习情况的窗口．也是班主任班级管理和班风建设的重要途径和有效拓宽。每学期．各学校都会在相应的时间召开家长会。以往家长会大致有以下“模式”：班主任（主讲人）向广大家长汇报学生在学校里的表现．好的表扬．差的批评；学习成绩和“道德表现”“双差”的学生便是老师向其家长“汇报”的重点；面对全体家长，端坐（或站立）讲台的班主任语重心长地提出学习要求、纪律要求、成绩要求、家长配合要求，等等。好学生的家长开得心花怒放，差学生的家长垂头丧气，在学校享受到不同“待遇”回到家中的家长。脸色与心情自然是有所区别的，各家的孩子自然也怀着不同的心情在等待着从家长会归来的家长，恰似“几家欢乐几家愁”、“五味杂陈泛心头”。

基层青少年业余田径运动科学化训练研究

青少年时期是田径运动员职业生涯的关键阶段,以科学、合理的手段进行训练,有助于运动员日后职业生涯的长远发展。根据目前青少年田径运动训练的特点,针对现如今基层青少年田径训练常见的问题,探讨如何推进青少年田径科学化训练,以为国家孕育更多的田径后备人才。