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人本 发展——浅谈以“科学发展观”为路向的学校环境教育
1
作者
舒锦萍
《环境》
2009年第S1期12-,23,共2页
作为21世纪的一门重要的教育事业,学校环境教育应主动适应社会发展的需要,跟上时代的步伐,走以科学发展观为指导的学校环境教育之路:树立"发展"的学校环境教育理念,走在时代的前列;抓住"以人为本"的核心,积极面向生...
作为21世纪的一门重要的教育事业,学校环境教育应主动适应社会发展的需要,跟上时代的步伐,走以科学发展观为指导的学校环境教育之路:树立"发展"的学校环境教育理念,走在时代的前列;抓住"以人为本"的核心,积极面向生活;坚持"全面、协调、可持续发展"的方针,在开展环境教育的同时积极促进学校全面发展。
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关键词
学校
环境教育
科学发展
以人为本
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职称材料
题名
人本 发展——浅谈以“科学发展观”为路向的学校环境教育
1
作者
舒锦萍
机构
深圳市福田区梅林一村梅园小学
出处
《环境》
2009年第S1期12-,23,共2页
文摘
作为21世纪的一门重要的教育事业,学校环境教育应主动适应社会发展的需要,跟上时代的步伐,走以科学发展观为指导的学校环境教育之路:树立"发展"的学校环境教育理念,走在时代的前列;抓住"以人为本"的核心,积极面向生活;坚持"全面、协调、可持续发展"的方针,在开展环境教育的同时积极促进学校全面发展。
关键词
学校
环境教育
科学发展
以人为本
分类号
X-4 [环境科学与工程]
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题名
作者
出处
发文年
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1
人本 发展——浅谈以“科学发展观”为路向的学校环境教育
舒锦萍
《环境》
2009
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