幼儿园本土课程资源开发与利用的价值探讨

在现代素质教育中开展幼儿教学时,幼儿教师可以结合本土文化组织实践教学活动,使其教育活动与幼儿实际生活有效结合,将本土文化合理融入课程教学,使幼儿在学习活动中得到更为深刻的体验。本文首先分析幼儿园开发利用本土课程资源的重要价值,然后分析其课程教学的实践策略,最后,综合探究教师如何进一步提升其课程教育效果,使本土课程资源发挥更大的教育优势。