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张健:学校建筑本身就在发生教育
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作者 张健 《建筑学报》 CSSCI 北大核心 2021年第3期52-53,共2页
作为一个教育人来探讨新校园建设的话题,我觉得特别有意义。我在教育系统工作了30多年,担任校长也接近20年,参与了多次老学校的改扩建和新学校的设计建造,对学校建筑的建设逐步有了一点认识和感悟。作为学校建筑的最终用户,我想我们的... 作为一个教育人来探讨新校园建设的话题,我觉得特别有意义。我在教育系统工作了30多年,担任校长也接近20年,参与了多次老学校的改扩建和新学校的设计建造,对学校建筑的建设逐步有了一点认识和感悟。作为学校建筑的最终用户,我想我们的体验和需求对于政府管理部门的决策者和建筑师来说,也是非常重要的参考。所以我想结合深圳红岭实验小学的理念确定、设计建造、办学实践,从一个校长的角度谈谈对于如何设计建造-所好学校的几点建议。 展开更多
关键词 办学实践 最终用户 设计建造 新校园建设 政府管理部门 实验小学 校长 改扩建
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