深圳市森林土壤主要类型有机碳分布特征

通过对深圳市森林土壤主要类型91个调查样点土样的有机碳含量、有机碳密度和有机碳储量进行测算,分析各土壤类型的有机碳分布特征。结果表明:不同土壤类型的有机碳含量差异大,表现为盐渍沼泽土>黄壤>红壤>赤红壤>滨海沙土,平均有机碳含量7. 15 g/kg;不同土壤类型有机碳密度为盐渍沼泽土>红壤>赤红壤>黄壤>滨海沙土,平均有机碳密度8. 00 kg/m2;有机碳含量和密度随土层深度的增加而降低。全市森林土壤有机碳储量为581. 01×104Mg C,其中赤红壤有机碳储量最高,占88. 77%,其后依次为红壤(11. 45%)、黄壤(0. 43%)、盐渍沼泽土(0. 33%)和滨海沙土(0. 02%);土壤表层(0～30 cm)有机碳储量占55. 95%。土壤有机碳含量与pH值呈显著负相关性(P <0. 05),与土壤容重呈极显著负相关性(P <0. 01)。

初中班主任工作中沟通技巧的相关研究

随着社会的进步和人们教育观念的不断变化,在教育过程中加强家校沟通已经成为学校和家长的共识。加强班主任工作中沟通技巧的相关研究,就要丰富与学生及家长的沟通手段,加强学生的倾诉欲望。与学生建立平等的沟通关系,营造和谐友爱的师生氛围,充分发挥家长在学生初中阶段的引导作用。

在班级管理中落实立德树人根本任务

落实立德树人根本任务,培养德智体美劳全面发展的人,是班主任工作的核心内容。笔者根据工作经验提出在班级管理中落实立德树人根本任务的三大策略,希望能为一线教师落实立德树人根本任务提供参考。首先,班主任要带领和引导班级各学科教师和家长,正确处理好如下三种关系,营造良好的育人氛围。一是教与学的关系。教师的教与学生的学习内化存在时间差,因此,教师应根据学生学习需求精心备课,突出师生的“双主体”作用。教学设计要有层次,由浅入深,层层递进,在重难点关键处设置问题,引导学生积极参与,通过深入探究和讨论等,从中获取新知,促使学生的智育得到充分发展。

中考英语复习中的英汉趣味对比

初三学生英语复习中常犯的错误多是受母语干扰而引起的，尤其是英汉差异较大的知识点体现得更加明显。本文通过初三学生英语复习中常犯错误的案例分析，重点探讨了英汉趣味对比在初三英语教学中的运用。

让我们同行——共同关注每个孩子的发展

德育工作中“一致性原则”的教育理念．为班主任的具体工作指明了方向，也引发了我的思考：如何在日常工作中关注每个孩子的发展？事实上．真正将理念落实到实践中并非易事：每个孩子都是一本独特的书．他们各自呈现着与众不同的复杂与丰富。但张扬个性、追求发展、获得认可应是每一位学生的内心需求，也是我们班主任义不容辞的责任．

让语文课走进学生的心里

俗话说：“各有各法，只要得法。”数学教学专家邱学华归纳一堂好课的基本特征是三个字：趣、实、活。语文特级教师袁浩归纳一堂好课的标准是四个字：新、实、活、乐。假如再将这两位专家的观点归并梳理一下，就可概括出四个字：趣、实、活、新。

中小学校费用管理存在的问题及对策研究

目前中小学校普遍存在着教育经费使用效率不高的问题,纠其原因主要在于中小学校缺乏费用意识和不注重对费用的管理和控制。随着政府对中小学校财政性资金的投入逐年加大,中小学校的办学规模也在不断扩大,对中小学的费用进行科学有效的管控,变得越来越迫切和重要。本文首先分析了费用管理的内容以及中小学校费用管理的特点,在此基础上,研究了目前中小学校费用管理过程中普遍存在的问题,并提出了提高中小学校费用管理水平的对策,论文对提升中小学费用管理水平和提高办学效益,推进中小学校教育教学的可持续发展具有一定的参考价值。

初中化学教学中趣味化学实验的应用

初中化学是一门以实验为基础的学科,化学实验中包含了丰富的化学知识,其中所涉及的识记类知识量较大,学生的理解难度则有所提升。若能很好地提升化学实验的趣味性,加强趣味化学实验在课堂教学中的应用,则能有效地提升化学实验教学质量。

如何延伸电子白板和云服务平台在初中地理教学中的应用

随着电子白板在地理教学中的常规使用，使得电子白板的功能的使用具有了各个学科的选择性，相同的功能在地理学科中的应用可能发挥的作用更具有时效性，本文就如何延伸使用电子白板的交互技术功能做了详细的阐述，并利用课例来说明哪些功能对于地理教学来说更具有可行性，以及论述了地理教学中交互式教学的模式的变革和课程设计的思路的更新，预见性的分析了电子白板的课堂作用和课后效果，为参与常规课地理教学的老师提供新的课程设计思路和开放性的研究性探索思路。

小组合作学习在初中数学教学中的实施策略

在教学中实施小组合作学习是新一轮课程改革倡导的探究与合作方式，它有利于课堂教学效率的提高。基于此，为有效地提高初中数学的教学效率及学生的学习效果，文章对小组合作学习在初中数学教学过程中的实施策略展开了分析和讨论。

浅谈略“高”一筹教师的必备素质

教师队伍建设是教育发展的关键;努力建设好一支高素质的教师队伍;对培养具有创新精神和创新能力的人才具有至关重要的作本文从政治素养、专业文化素养、健康身心素质和综合素质四个方面阐述高素质教师的必备素质。

《卖油翁》中的“春秋笔法”

师:《归田录》是欧阳修闲居之作,后因要呈给皇上御览,又历经多次删改。文忠公的删改极为用心,吕本中在《吕臣童蒙训》中说:“欧公作文,先贴于壁,时加窜定,有终篇不留一字者。”《卖油翁》作为《归田录》中的经典篇目,也历经多次删改。我们先看原稿,请同学们齐读一遍。

言简义丰的《卖油翁》

欧阳修的《卖油翁》虽短小精练,却字字珠玑,言简义丰。细细咀嚼,这篇小品文具有多重美感:起承转合的圆融之美、语言的精练生动之美、人物的对比映衬之美以及多重意蕴的丰厚之美。