期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
从实验说课大赛看实验亮点频显
1
作者 郭钰铭 左香华 《中学化学教学参考》 2017年第11期64-66,共3页
阐述了实验说课大赛的6条规范要素以及实验改进与创新应遵循的6条原则,即科学性原则、目的性原则、探究性原则、简约性原则、绿色化原则、安全性原则;并展示了深圳市高中化学教师进行实验说课大赛产生的6大亮点,即定性实验定量化、... 阐述了实验说课大赛的6条规范要素以及实验改进与创新应遵循的6条原则,即科学性原则、目的性原则、探究性原则、简约性原则、绿色化原则、安全性原则;并展示了深圳市高中化学教师进行实验说课大赛产生的6大亮点,即定性实验定量化、单一实验综合化、复杂实验简约化、有毒实验绿色化、常规实验创新化、增补实验可视化。并对实验说课进行了反思。 展开更多
关键词 实验 说课 规范 综合 绿色 创新
原文传递
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部