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为议摭要
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作者 邬日辉 《小学教学参考(语文版)》 1995年第3期12-13,共2页
在阅读教学中,对课文中的一些疑难问题,精当地组织学生展开议论,是十分必要的.因为,在议论中可以互相启发,互相交流,获取知识,从而提高课堂教学效率,顺利地完成教学任务.学生议论问题,要积极思维.发表意见,组织语言回答问题.这是思维训... 在阅读教学中,对课文中的一些疑难问题,精当地组织学生展开议论,是十分必要的.因为,在议论中可以互相启发,互相交流,获取知识,从而提高课堂教学效率,顺利地完成教学任务.学生议论问题,要积极思维.发表意见,组织语言回答问题.这是思维训练和语言训练的有效途径.堂上组织议论,各抒己见,展开争论.既培养了学生实事求是的精神,提高了解决问题的能力.可见,议在阅读教学中的功能和作用,是其它方法如讲、 展开更多
关键词 阅读教学 疑难问题 启发性 总体目标
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高考现代文阅读的训练策略
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作者 陆先文 《语文教学通讯(初中)(B)》 2000年第9期45-45,共1页
关键词 高考 现代文 阅读 训练策略
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“基因、变异和人类生活”网上教学的实践及体会 被引量:1
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作者 周小荣 万士杰 肖兰芬 《生物学通报》 北大核心 2002年第1期34-36,共3页
关键词 基因 变异 生物学 中学 网上教学
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教好外国文学作品 提高学生语文素养 被引量:1
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作者 邬日辉 《小学语文教学》 1996年第5期31-32,共2页
教好外国文学作品提高学生语文素养深圳市罗湖区教研室邬日辉一、鳖体理解,体会编者意图。人选课文的外国作品,其内容绝大多数是描写酉方少年儿童日常生活的。如第七册前苏联的《柯里亚的木匣》、《信箱》,英国的《小珊迪》。第八册... 教好外国文学作品提高学生语文素养深圳市罗湖区教研室邬日辉一、鳖体理解,体会编者意图。人选课文的外国作品,其内容绝大多数是描写酉方少年儿童日常生活的。如第七册前苏联的《柯里亚的木匣》、《信箱》,英国的《小珊迪》。第八册意大利的《斯代地的图书室》。第十册... 展开更多
关键词 外国文学作品 少年儿童 《小音乐家扬科》 《小珊迪》 《卖火柴的小女孩》 学生语文素养 教学原则 以简驭繁 思想教育 以读激情
原文传递
把握重点 理清主次──第十一册第二组教材简析与教学建议
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作者 赵克莉 《小学语文教学》 1997年第Z1期52-54,共3页
把握重点理清主次第十一册第二组教材简析与教学建议□深圳市罗湖区教研室赵克莉一、教材简析。本册教材共安排了六个训练重点,其中三个是阅读训练重点,三个是作文训练重点。这六个训练重点教材遵循语文教学“读写结合”原则,分成相... 把握重点理清主次第十一册第二组教材简析与教学建议□深圳市罗湖区教研室赵克莉一、教材简析。本册教材共安排了六个训练重点,其中三个是阅读训练重点,三个是作文训练重点。这六个训练重点教材遵循语文教学“读写结合”原则,分成相对应的三大块。第二组教材训练重点是... 展开更多
关键词 把握重点 读书笔记 阅读课文 课文教学 教学建议 主要内容 主次 阅读能力 写作能力 鲁迅
原文传递
生物网络化教学的实践与思考
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作者 周小荣 肖兰芬 《中学生物教学》 2001年第6期45-46,共2页
关键词 网络教学 网络化教学 基因芯片 建构主义 教学方法 转基因食品 教学过程 意义建构 教学内容 计算机
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