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家庭环境等因素与3~6岁幼儿攻击行为的关系研究
1
作者
刘国艳
肖丽梅
+1 位作者
李洁旋
蔡燕春
《早期教育(幼教·教育科研)》
2020年第4期36-40,共5页
本研究对深圳市1022名幼儿的攻击行为和家庭环境等因素进行了调查。结果发现:(1)幼儿攻击行为检出率为5.56%,不同性别幼儿攻击行为的检出率差异无统计学意义(p>0.05),不同年龄组幼儿的攻击行为问题检出率差异有统计学意义(p<0.05)...
本研究对深圳市1022名幼儿的攻击行为和家庭环境等因素进行了调查。结果发现:(1)幼儿攻击行为检出率为5.56%,不同性别幼儿攻击行为的检出率差异无统计学意义(p>0.05),不同年龄组幼儿的攻击行为问题检出率差异有统计学意义(p<0.05),两两比较发现:各年龄组之间只有4岁组和6岁组幼儿的攻击行为检出率差异具有统计学意义(p<0.05)。(2)具有攻击行为的幼儿,其家庭成员的亲密度、情感表达、知识性、娱乐性、道德宗教观和组织性的均值低于无攻击行为幼儿的家庭成员(p<0.05),而矛盾性均值高于无攻击行为的幼儿。(3)多因素非条件Logistic回归分析发现,家庭矛盾性是幼儿攻击行为的危险因素,娱乐性是保护因素。家庭环境不良的幼儿易发生攻击行为。
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关键词
3~6岁幼儿
攻击行为
家庭环境
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职称材料
题名
家庭环境等因素与3~6岁幼儿攻击行为的关系研究
1
作者
刘国艳
肖丽梅
李洁旋
蔡燕春
机构
深圳
大学学前教育系
深圳市罗湖区春天幼儿园
出处
《早期教育(幼教·教育科研)》
2020年第4期36-40,共5页
基金
深圳市教育科学“十三五”规划重大课题项目“小区配套幼儿园建设研究”(项目编号:zdazz1701)的阶段性成果。
文摘
本研究对深圳市1022名幼儿的攻击行为和家庭环境等因素进行了调查。结果发现:(1)幼儿攻击行为检出率为5.56%,不同性别幼儿攻击行为的检出率差异无统计学意义(p>0.05),不同年龄组幼儿的攻击行为问题检出率差异有统计学意义(p<0.05),两两比较发现:各年龄组之间只有4岁组和6岁组幼儿的攻击行为检出率差异具有统计学意义(p<0.05)。(2)具有攻击行为的幼儿,其家庭成员的亲密度、情感表达、知识性、娱乐性、道德宗教观和组织性的均值低于无攻击行为幼儿的家庭成员(p<0.05),而矛盾性均值高于无攻击行为的幼儿。(3)多因素非条件Logistic回归分析发现,家庭矛盾性是幼儿攻击行为的危险因素,娱乐性是保护因素。家庭环境不良的幼儿易发生攻击行为。
关键词
3~6岁幼儿
攻击行为
家庭环境
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
家庭环境等因素与3~6岁幼儿攻击行为的关系研究
刘国艳
肖丽梅
李洁旋
蔡燕春
《早期教育(幼教·教育科研)》
2020
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