坚持改革:创造鲜明的办学特色 铸炼卓越的教育品牌——深圳市笋岗中学教育改革与办学特色扫描

一、创业艰难多硕果，效益突出起宏图 笋岗中学创办于1992年，当时及以后的数年，学校的办学硬件和软件都比较落后，但笋中人却不甘人后，卧薪尝胆，久久默默拼搏。学校自1992年创办伊始，就了解到自身的不足，明确提……

传统文化渗透背景下中学美术教学研究

为探究契合新时期教育理念的中学美术教学模式,文章从美术教学与传统文化普及融合角度出发,实践研究了优化中学美术教学体系、滲透传统文化内容的教学策略,希望能够对响应文化强国建设、提升中学美术教学质量、促进学生综合发展起到参考意义。

浅谈情感教育与中学数学教学的融合

在中学数学教学中，情感教育对于促进差生的进步具有举足轻重的作用。笔者结合自己的教学实践，介绍了如何在中学数学教学中应用情感教育。以厦由此得出的教学经验。

浅析篮球运动员临场意识的特点与培养

对篮球运动员临场意识的特点进行分析,根据特点运用多项训练手段对运动员进行针对性的训练,来提高篮球运动员的临场意识,利于运动员在比赛中技、战术水平的发挥。

《简单的轴对称图形》教学设计

创新整合点本课教学中,师生基于互联网共创、共建学习资源,并结合信息技术创设了自主探究能力更强的、集体教学与个性化学习有机结合的、互联互助的、智慧评价的、学习轨迹再现的学习课堂。●教材分析本课选自北师大版教材七年级（下）第七章＂生活中的轴对称＂第三节《简单的轴对称图形》的第二课时。主要内容是经历探索简单图形轴对称性的过程,

《中国石拱桥》教学设计

创新整合点①本节课通过FEG云平台、常态化未来教室、微信群等多种信息技术手段,提高了教师的教学效率. ②通过FEG云平台学习数据,即时反馈,教师可以适时掌握学生的学习情况,以便灵活调整教学节奏.③本节课自主学习与合作探究相结合,这使得学生的自主学习和合作探究意识及能力得到提高.

基于交互式电子白板在初中科学课开展日常课堂教学活动初探——八年级科学《电路探秘》教学体会

交互式电子白板已进入日常教学课堂。它是多媒体信息技术发展与传统黑板+粉笔+板擦"三位一体"的教学紧密结合的一种创造性飞跃。可以预见,它终将替代黑板成为课堂教学的主流技术。本文通过笔者在科学《电路探秘》的课堂教学中运用交互式电子白板的体会,从三方面阐述其优势。

信息技术在初中数学教学中的应用

信息技术与课程资源整合,是深化教学改革的重要方式.以多媒体为核心的信息技术教学为教育的发展提供了强大的动力.在初中数学教学中,教师要认真研究课程内容,大胆使用信息技术手段,以促进教学的有效发展.