期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
4
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
就这样慢慢长大
1
作者
叶泓瑜
《读写算(小学高年级)》
2014年第4期26-27,共2页
春天,果园里,一树树花的颜色是多么鲜艳专一丛丛小草簇拥着从地底冒了来,显得生机勃勃。小鸟又在枝头唱起了清脆悦耳的歌,一片片龙眼树在太阳的照耀下茁壮成长。我连蹦带跳来到果园里,对果园的王伯伯说:“王伯伯,您看,果树又长...
春天,果园里,一树树花的颜色是多么鲜艳专一丛丛小草簇拥着从地底冒了来,显得生机勃勃。小鸟又在枝头唱起了清脆悦耳的歌,一片片龙眼树在太阳的照耀下茁壮成长。我连蹦带跳来到果园里,对果园的王伯伯说:“王伯伯,您看,果树又长出了新叶子,这树上还有个鸟巢!花儿真漂亮。”果园的王伯伯露出了会心的微笑:“孩子,春天来了,一切花草树木都充满了生命力,这些龙眼树也开始成长了,到秋天就会给我带来收获。”
展开更多
关键词
花草树木
龙眼树
果园
鸟巢
果树
下载PDF
职称材料
我向往的地方
2
作者
叶泓瑜
《读写算(小学高年级)》
2014年第3期25-26,共2页
记得二年级学过一篇课文,它吸引了我们班每一个人的心。它叫《葡萄沟》。学完那篇课文之后,我曾经乞求爸爸妈妈,让他们带我去葡萄沟,尝尝那里的葡萄。可他们都频频摇头,说没有时间。
关键词
小学生
作文
语文学习
阅读知识
下载PDF
职称材料
互动反馈技术的使用与小学语文教学模式的转变
被引量:
2
3
作者
黄健媚
《新教育(海南)》
2015年第12期8-9,共2页
以小学语文课堂教学为对象,探究互动反馈技术在小学语文课堂中的使用带来的教学模式的转变,思考小学语文教学在教育信息化过程中所遇见的机遇和挑战。
关键词
互动反馈教学
Ezclick系统
身份转换
人机互动
原文传递
培养我们自己的“小豆豆”——黑柳彻子的教育之思
4
作者
石晶
《新教育(海南)》
2015年第2期94-95,共2页
创办"巴学园"那样有特色的学校,与时俱进地解决儿童教育中不断出现的各种问题,需要教育工作者自身充满激情,对教育有长远的立意;需要培养普通民众对教育专业性的尊重和敬畏;更需要社会舆论对教育改革的包容和理解。
关键词
教育立意
教育专业性
教育改革
原文传递
题名
就这样慢慢长大
1
作者
叶泓瑜
机构
广东省
深圳市罗湖区翠竹外国语实验学校
六(
出处
《读写算(小学高年级)》
2014年第4期26-27,共2页
文摘
春天,果园里,一树树花的颜色是多么鲜艳专一丛丛小草簇拥着从地底冒了来,显得生机勃勃。小鸟又在枝头唱起了清脆悦耳的歌,一片片龙眼树在太阳的照耀下茁壮成长。我连蹦带跳来到果园里,对果园的王伯伯说:“王伯伯,您看,果树又长出了新叶子,这树上还有个鸟巢!花儿真漂亮。”果园的王伯伯露出了会心的微笑:“孩子,春天来了,一切花草树木都充满了生命力,这些龙眼树也开始成长了,到秋天就会给我带来收获。”
关键词
花草树木
龙眼树
果园
鸟巢
果树
分类号
S667.2 [农业科学—果树学]
下载PDF
职称材料
题名
我向往的地方
2
作者
叶泓瑜
机构
广东省
深圳市罗湖区翠竹外国语实验学校
六(
出处
《读写算(小学高年级)》
2014年第3期25-26,共2页
文摘
记得二年级学过一篇课文,它吸引了我们班每一个人的心。它叫《葡萄沟》。学完那篇课文之后,我曾经乞求爸爸妈妈,让他们带我去葡萄沟,尝尝那里的葡萄。可他们都频频摇头,说没有时间。
关键词
小学生
作文
语文学习
阅读知识
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
互动反馈技术的使用与小学语文教学模式的转变
被引量:
2
3
作者
黄健媚
机构
深圳市罗湖区翠竹外国语实验学校
出处
《新教育(海南)》
2015年第12期8-9,共2页
文摘
以小学语文课堂教学为对象,探究互动反馈技术在小学语文课堂中的使用带来的教学模式的转变,思考小学语文教学在教育信息化过程中所遇见的机遇和挑战。
关键词
互动反馈教学
Ezclick系统
身份转换
人机互动
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
培养我们自己的“小豆豆”——黑柳彻子的教育之思
4
作者
石晶
机构
深圳市罗湖区翠竹外国语实验学校
出处
《新教育(海南)》
2015年第2期94-95,共2页
文摘
创办"巴学园"那样有特色的学校,与时俱进地解决儿童教育中不断出现的各种问题,需要教育工作者自身充满激情,对教育有长远的立意;需要培养普通民众对教育专业性的尊重和敬畏;更需要社会舆论对教育改革的包容和理解。
关键词
教育立意
教育专业性
教育改革
分类号
G521 [文化科学—教育技术学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
就这样慢慢长大
叶泓瑜
《读写算(小学高年级)》
2014
0
下载PDF
职称材料
2
我向往的地方
叶泓瑜
《读写算(小学高年级)》
2014
0
下载PDF
职称材料
3
互动反馈技术的使用与小学语文教学模式的转变
黄健媚
《新教育(海南)》
2015
2
原文传递
4
培养我们自己的“小豆豆”——黑柳彻子的教育之思
石晶
《新教育(海南)》
2015
0
原文传递
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部