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论影视艺术与思想政治教育在中学的融合传播
1
作者
罗勇
《课程教育研究(学法教法研究)》
2020年第2期75-76,共2页
随着信息技术和互联网的全球化发展,影视艺术作品的表现手法和传播载体发生了多元化的改变,这给正在构建人生观、世界观、价值观的中职生造成了多方面的冲击。目前,中学生对影视艺术作品的审美水平和欣赏能力,发生了不可估量的巨大变化...
随着信息技术和互联网的全球化发展,影视艺术作品的表现手法和传播载体发生了多元化的改变,这给正在构建人生观、世界观、价值观的中职生造成了多方面的冲击。目前,中学生对影视艺术作品的审美水平和欣赏能力,发生了不可估量的巨大变化。且影视艺术作品对学生的思想政治影响具有明显的两面性,为了引导学生正确看待影视艺术作品,加强学生的思想政治教育,本文将从影视艺术作品对学生思想政治教育的影响出发,对影视艺术与思想政治教育的融合策略进行简要论述。
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关键词
影视艺术
思想政治教育
融合传播策略
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题名
论影视艺术与思想政治教育在中学的融合传播
1
作者
罗勇
机构
深圳市
行
知
职业
技术学校
(
深圳市
美
术学
校)
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2020年第2期75-76,共2页
文摘
随着信息技术和互联网的全球化发展,影视艺术作品的表现手法和传播载体发生了多元化的改变,这给正在构建人生观、世界观、价值观的中职生造成了多方面的冲击。目前,中学生对影视艺术作品的审美水平和欣赏能力,发生了不可估量的巨大变化。且影视艺术作品对学生的思想政治影响具有明显的两面性,为了引导学生正确看待影视艺术作品,加强学生的思想政治教育,本文将从影视艺术作品对学生思想政治教育的影响出发,对影视艺术与思想政治教育的融合策略进行简要论述。
关键词
影视艺术
思想政治教育
融合传播策略
分类号
G [文化科学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
论影视艺术与思想政治教育在中学的融合传播
罗勇
《课程教育研究(学法教法研究)》
2020
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