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活动的数学 数学的活动——“认识人民币”教学设计
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作者 唐翠娥 《湖南教育(综合版)》 2004年第12期40-41,共2页
关键词 “认识人民币” 教学设计 新课引入 小学 数学教学 评析
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《未来的汽车》教学实践探索
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作者 李冬亮 《小学教育科研论坛》 2004年第9期59-60,共2页
《未来的汽车》属设计应用课型。随着现代社会经济的发展,汽车已成为人们最常见的陆地运输与载客的交通工具之一,特别是深圳的学生,大多数家庭都有汽车,对汽车的印象较深,但说到未来的汽车,了解的可能不是很多。因此,本课通过大... 《未来的汽车》属设计应用课型。随着现代社会经济的发展,汽车已成为人们最常见的陆地运输与载客的交通工具之一,特别是深圳的学生,大多数家庭都有汽车,对汽车的印象较深,但说到未来的汽车,了解的可能不是很多。因此,本课通过大量汽车图片及学生范画,让学生体验未来汽车,然后在学生对未来汽车认知体验的基础上,引导学生进行大胆设想,激发学生设计未来汽车的兴趣,并引导学生注意交通安全。 展开更多
关键词 《未来的汽车》 教学案例 师生互动 小学 设计应用课型
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