地理图像在初中地理教学中的运用

在地理教学中,图像是必不可少的,它是学生学好地理的有力工具。运用图像可以帮助教师提高教学质量,帮助学生直观地理解问题。在新课标中应用图像已经成为现代教学中最基本的要求,如何生动形象地运用图像以提高效率是初中地理教学中的重要问题。

How to raise students’ cultural awareness in primary school English class

The purpose of learning English is to use it freely.However,the process of students’real English studying and using often meets with much trouble.Therefore,they need the relevant cultural knowledge and correct cultural awareness.1.Approaches to cultivate cultural awareness in primary school In the book Context and Culture in Language Teaching,Kramsch states that cultural awareness facilitates second language acquisition.However,it is

优化互助模式评价对学生课堂行为的影响

我校的大多数后进生都存在课堂不良行为问题,我们从优化互助模式评价对学生课堂行为的影响入手,结合我校的实际进行研究。下面,我从四个方面做阶段性总结：（1）在优化互助五环节模式教学中,各环节评价对学生课堂行为的影响。（2）教师不同的评价策略对学生课堂行为的影响。（3）教师评价、小组评价及学生互评自评对学生课堂行为的影响。

思辨认识偏差,追求专业成长

近读期刊，不少同行对所谓“认识封闭”现象（如文1、2）进行了阐释和思辨，笔者很欣赏这样的做法，通过质疑、对话与商榷，真理往往越辨越明．与“认识封闭”现象相近的是，数学教学中还有很多“认识偏差”现象．笔者结合近年来在数学教学与研究中所见、所读、所思、所想，列举一些“认识偏差”现象，并给出初步思考，与同行研讨．

多措并举，提升英语教学的有效性

提高课堂教学有效性是英语课程标准的核心要义，关键是通过优化教学过程与方法培养学生学习兴趣，形成积极情感态度和审美价值观。围绕英语的听说读写等技能，注重情境诱导、实践表达、激励肯定等措施运用，引导学生在生动活泼的课堂中主动表达，对提高其学习兴趣起到积极促进作用。

初中班主任讲话艺术

对于所有初中生来说,往往能够给他们深刻印象甚至给他们未来人生产生深远影响的是他们的班主任。对于初中生来说,班主任不仅是他们的任课老师,同时班主任,也是与学生除课堂之外与学生接触最多的老师。因此,班主任对于学生的影响是十分大的。

综合与实践:推理能力和应用意识双提升——“编码”教学设计与意图

本课以模拟破案的情境展开教学,旨在引导学生体会"数"的意义,逐步建立数感,了解编码的特点;通过观察、比较、猜测,探索数在编码中所表示的具体含义,发展学生的推理能力。在此基础上,引导学生自主编码实践,增强应用意识,提高实践能力。课前学习和课后寻找编码例子,符合综合与实践课的特点。

如何进行有效的课堂教学评价

以"学生为本"是新课改的灵魂,如何促进学生明确学习目的,增加学习动力,提高学习兴趣,影响学生对知识技能的掌握和情感的发展。全面、规范、科学、易行的有效评价体系方能影响到学生的课堂行为,乃至学习习惯,才能促进学生的最大发展,促使他们主动参与、自主探究和快乐学习。课堂上的有效评价会直接导致"课改"质的变化和发展,如何进行有效的课堂评价?我认为以促进学生发展为最高目的的评价活动既是反馈系统又是调节系统。

因为有你，我才有了稳稳的幸福

我现在13岁了，还清晰地记得小时候，你陪我一起上幼儿园，在路上，我咿咿呀呀地跟着你念唐诗。过去的时光里大手牵着小手。老照片中，你紧紧地握住我的手，横竖撇捺，一笔一笔地教我写方块字。看着微微有点发黄的照片，我忍不住发笑——小大人模样的我握着笔，看起来有模有样，可是嘴角还挂着口水呢……我想，你一定在心里取笑小小的我吧。