幼儿园教学中融入礼仪教育的策略研究

幼儿园是幼儿礼仪学习的启蒙阶段,“教人以礼”成为幼儿园教学的核心内容。知礼、懂礼一直以来是中华民族的优良美德和精神内涵,幼儿园要坚持立德树人的育人目标,着力创设良好的礼仪环境,开展有效的礼仪教育活动,促进幼儿健康发展。文章阐述幼儿园教学融入礼仪教育的重要意义,分析当前幼儿园教学融入礼仪教育存在缺乏良好的礼仪环境、礼仪教育体系不完善和礼仪教育活动缺乏持续性,提出创设良好的礼仪环境、优化礼仪教育的体系、持续开展礼仪教育活动和重视教师礼仪教育能力提升的有效策略,旨在帮助幼儿养成良好的礼仪习惯,发扬光大中华民族优良美德。