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《3-6岁儿童图画书阅读研究》中期阶段性总结
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作者 赖青凤 《成长》 2019年第11期165-167,共3页
已有研究表明,阅读是人类终身学习和发展的基本条件和必备能力,而人的阅读的主要能力是在3-8岁年龄段形成的,3-6岁是人口头语言、视觉发展、书面语言、丰富词汇以及儿童形成基本阅读能力的关键时期。儿童阅读正在受到世界各国人们的普... 已有研究表明,阅读是人类终身学习和发展的基本条件和必备能力,而人的阅读的主要能力是在3-8岁年龄段形成的,3-6岁是人口头语言、视觉发展、书面语言、丰富词汇以及儿童形成基本阅读能力的关键时期。儿童阅读正在受到世界各国人们的普遍关注。 展开更多
关键词 儿童阅读 书面语言 口头语言 阶段性总结 丰富词汇 必备能力 学习和发展 年龄段
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