浅谈如何有效提高幼儿午睡质量的几点经验做法

3-6岁是幼儿生长发育和机能发展的关键时期,从医学的角度分析,进行午睡时,幼儿的神经系统和全身都得到相应的调节,每天睡眠时间至少要保证11个小时。保证幼儿充足的睡眠,有利于促进孩子的健康成长。在《3-6岁儿童发展指南》中提到“保证幼儿每天11-12小时的睡眠,其中午睡时间应达到2小时左右”。幼儿园午睡环节的设置是基于幼儿的身体需要和年龄特征,通过午睡,幼儿不仅能迅速恢复体力和精力,促进生长发育和机能发展;使下午的学习活动中注意力更集中,思维更清晰;而且教师通过对幼儿良好睡眠习惯的培养,可以提高幼儿的生活能力、自我服务能力,同时还可以培养幼儿的独立能力,使幼儿获得自信。通过对幼儿午睡的现状进行观察,透过现状进行分析,通过查阅文献寻找科学的方法并运用到实际中,合理组织幼儿进行餐后睡前活动、午睡活动及睡后起床整理活动,做好家园合作工作,共同改善幼儿的睡眠质量。

知行合一复看管理路漫漫其修远兮吾将上下而求索--学习反思践行做一个智慧型的管理者

“子曰:三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。”这句出自于《论语·述而》的话,"意思是:“别人的言行举止,必定有值得我学习的地方。选择别人好的学习,看到别人缺点,反省自身有没有同样的缺点,如果有,加以改正。”本文阐述自2020年4月转型至今,园所管理有序、家长口碑相传、师生在原有基础上获得较大提升,幼儿园平稳过渡。“知行合一,复看管理”为切入点,提升幼儿园保教质量的具体做法和成效。

散文类图画书阅读指导初探

散文类图画书具有语言美和意境美的特点,开展好散文类图画书的阅读,可以让幼儿感受文学作品的美。如何指导幼儿进行散文类图画书的阅读呢?我们可以从以下几方面着手:1.深入进行读本分析,确定阅读指导重点和系列活动设计的总架构。2.丰富幼儿与散文阅读有关的生活经验。3.注重趣味性,变单一的阅读活动为幼儿的观察发现、猜测想象。4.有选择性地阅读图画画面。