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浅谈面授网络一体化的优势互补——以《商务交际英语2》课程教学为例
1
作者
王骞
《管理观察》
2013年第17期63-64,共2页
随着世界经济全球化进程的迅速推进,英语在国际商务活动中扮演了举足轻重的角色。对于商务英语专业的学生来说,具备一定的涉外商务交际能力,是在激烈的市场竞争中脱颖而出的法宝。本设计方案以开放大学背景下面授与网上教学一体化设计...
随着世界经济全球化进程的迅速推进,英语在国际商务活动中扮演了举足轻重的角色。对于商务英语专业的学生来说,具备一定的涉外商务交际能力,是在激烈的市场竞争中脱颖而出的法宝。本设计方案以开放大学背景下面授与网上教学一体化设计研究为理论基础,全面诠释了"面授网络一体化,优势互补促双赢"的设计理念,在教学过程中取得了良好的效果。
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关键词
开放教育
案例教学
合作演练
精教重导
多元化需求
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职称材料
浅谈成人夜大商务英语专业实践教学
2
作者
王骞
《科教文汇》
2012年第4期128-128,136,共2页
随着成人商务英语在中国成人教育中地位的上升,很多夜大都设立了成人商务英语这一个课程。但是夜大在教授商务英语时的主要模式还是集中在传统的教学模式。本文主要探讨在分析成人教育特点的情况下,去突破传统的课本教学,开展成人夜大...
随着成人商务英语在中国成人教育中地位的上升,很多夜大都设立了成人商务英语这一个课程。但是夜大在教授商务英语时的主要模式还是集中在传统的教学模式。本文主要探讨在分析成人教育特点的情况下,去突破传统的课本教学,开展成人夜大商务英语专业实践教学。
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关键词
成人夜大
商务英语
实践教学
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职称材料
题名
浅谈面授网络一体化的优势互补——以《商务交际英语2》课程教学为例
1
作者
王骞
机构
深圳广播电视大学沙头角分校教务科
出处
《管理观察》
2013年第17期63-64,共2页
文摘
随着世界经济全球化进程的迅速推进,英语在国际商务活动中扮演了举足轻重的角色。对于商务英语专业的学生来说,具备一定的涉外商务交际能力,是在激烈的市场竞争中脱颖而出的法宝。本设计方案以开放大学背景下面授与网上教学一体化设计研究为理论基础,全面诠释了"面授网络一体化,优势互补促双赢"的设计理念,在教学过程中取得了良好的效果。
关键词
开放教育
案例教学
合作演练
精教重导
多元化需求
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
浅谈成人夜大商务英语专业实践教学
2
作者
王骞
机构
深圳广播电视大学沙头角分校教务科
出处
《科教文汇》
2012年第4期128-128,136,共2页
文摘
随着成人商务英语在中国成人教育中地位的上升,很多夜大都设立了成人商务英语这一个课程。但是夜大在教授商务英语时的主要模式还是集中在传统的教学模式。本文主要探讨在分析成人教育特点的情况下,去突破传统的课本教学,开展成人夜大商务英语专业实践教学。
关键词
成人夜大
商务英语
实践教学
Keywords
adult education
business English
practice teaching
分类号
G724.81 [文化科学—成人教育学]
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作者
出处
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1
浅谈面授网络一体化的优势互补——以《商务交际英语2》课程教学为例
王骞
《管理观察》
2013
0
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职称材料
2
浅谈成人夜大商务英语专业实践教学
王骞
《科教文汇》
2012
0
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