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国家职业技能提升行动的实践探索——以深圳技师学院为例
被引量:
2
1
作者
郭昕文
丘洪
廖俊龙
《劳动保障世界》
2020年第11期58-58,60,共2页
国务院印发的《职业技能提升行动方案(2019-2021年)》(以下简称《方案》)是国家近三年加快建设知识型、技能型、创新型劳动者大军的重要文件,文件明确要求企业、职业院校(含技工院校)要积极开展大规模职业技能培训,全面推行新型学徒制...
国务院印发的《职业技能提升行动方案(2019-2021年)》(以下简称《方案》)是国家近三年加快建设知识型、技能型、创新型劳动者大军的重要文件,文件明确要求企业、职业院校(含技工院校)要积极开展大规模职业技能培训,全面推行新型学徒制。深圳技师学院作为国家级重点技工院校,2016年由人力资源和社会保障部列为现代企业新型学徒制培训试点单位,试点工作基础上,2019年在《方案》的实施过程中,对政策作了一些思考并付诸实践,与深圳兆驰股份有限公司等上市企业合作共同开展培训的做法值得借鉴。
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关键词
职业技能培训
新型学徒制
校企合作
产教融合
下载PDF
职称材料
大数据正在改变市场营销方式
被引量:
3
2
作者
张海涛
《中国商人》
2024年第2期172-173,共2页
大数据时代市场营销专业建设存在的问题。课程设置不合理。在大数据时代,市场营销专业建设虽然取得了一定成绩,但仍存在一些问题。市场营销专业发展建设缺乏针对性和实用性,例如,一些学校过于注重传授理论知识,忽视了实践能力的培养;或...
大数据时代市场营销专业建设存在的问题。课程设置不合理。在大数据时代,市场营销专业建设虽然取得了一定成绩,但仍存在一些问题。市场营销专业发展建设缺乏针对性和实用性,例如,一些学校过于注重传授理论知识,忽视了实践能力的培养;或者课程设置过于陈旧,这导致学生不能充分掌握市场营销技能,难以适应企业的需求。大数据时代对市场营销专业课程体系建设提出了新的要求,为了适应大数据时代的需要,市场营销专业应增加与数据分析相关的课程,如统计学、数据挖掘、云计算等,以提高学生的数据处理和分析能力。
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关键词
市场营销方式
市场营销专业
大数据时代
数据挖掘
云计算
课程设置
数据分析
专业课程体系建设
原文传递
题名
国家职业技能提升行动的实践探索——以深圳技师学院为例
被引量:
2
1
作者
郭昕文
丘洪
廖俊龙
机构
深圳技师学院继续教育学院
出处
《劳动保障世界》
2020年第11期58-58,60,共2页
文摘
国务院印发的《职业技能提升行动方案(2019-2021年)》(以下简称《方案》)是国家近三年加快建设知识型、技能型、创新型劳动者大军的重要文件,文件明确要求企业、职业院校(含技工院校)要积极开展大规模职业技能培训,全面推行新型学徒制。深圳技师学院作为国家级重点技工院校,2016年由人力资源和社会保障部列为现代企业新型学徒制培训试点单位,试点工作基础上,2019年在《方案》的实施过程中,对政策作了一些思考并付诸实践,与深圳兆驰股份有限公司等上市企业合作共同开展培训的做法值得借鉴。
关键词
职业技能培训
新型学徒制
校企合作
产教融合
分类号
G719.2 [文化科学—职业技术教育学]
下载PDF
职称材料
题名
大数据正在改变市场营销方式
被引量:
3
2
作者
张海涛
机构
深圳技师学院继续教育学院
出处
《中国商人》
2024年第2期172-173,共2页
文摘
大数据时代市场营销专业建设存在的问题。课程设置不合理。在大数据时代,市场营销专业建设虽然取得了一定成绩,但仍存在一些问题。市场营销专业发展建设缺乏针对性和实用性,例如,一些学校过于注重传授理论知识,忽视了实践能力的培养;或者课程设置过于陈旧,这导致学生不能充分掌握市场营销技能,难以适应企业的需求。大数据时代对市场营销专业课程体系建设提出了新的要求,为了适应大数据时代的需要,市场营销专业应增加与数据分析相关的课程,如统计学、数据挖掘、云计算等,以提高学生的数据处理和分析能力。
关键词
市场营销方式
市场营销专业
大数据时代
数据挖掘
云计算
课程设置
数据分析
专业课程体系建设
分类号
F27 [经济管理—企业管理]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
国家职业技能提升行动的实践探索——以深圳技师学院为例
郭昕文
丘洪
廖俊龙
《劳动保障世界》
2020
2
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职称材料
2
大数据正在改变市场营销方式
张海涛
《中国商人》
2024
3
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