“牛顿第二定律及应用”可以这样教

许多物理老师都有过这样的教学经历：这内容很简单,这样讲就可以了,事后却发现完全不是那么回事,于是就抱怨学生笨,这么简单都不会？!可静下心来一想,发现并不是学生笨不笨的问题,而是我们自己是否教得聪明的问题.是我们对教学对象了解不够,把学生估计得过高,把新内容估计得过易.所以,一个聪明的教师应该因材施教,所谓＂知己知彼,百战不殆＂.如每次教到＂牛顿第二定律及应用＂这块.

浓硫酸能否干燥NO2?

我们都知道NO2是一种红棕色、有强烈刺激性气味且有毒的气体。它是一种易溶于水,并能与水反应的氧化物(非酸性氧化物)。NO2能否用浓硫酸干燥呢?我们在实验室制取NO2时,对于能否用浓H2SO4来干燥NO2气体,一般的化学参考资料上都没有明确指出,大学教材中的有关内容也是如此。