巧用发光二极管 创新物理实验教学

利用发光二极管具有单向导电的特性，可以直接显示电流的方向，可以为研究物理规律提供直观的视觉效果。本文在多年的实验教学与探究的基础上，提供发光二极管在电学物理实验教学中应用的五个典型实例，供参考。

文言文立体诵读的策略与实践

诵读是中学文言文教学的主要方式。现实中对诵读的理解较为偏狭,仅仅看作一种单一的学习外显方式或教学过程。诵读,应该是多维度的,它应该与文本教学的指向、学生的思维层次、诵读的多样方式、诵读的结果要求等联结起来,是一种综合性的认知方式。笔者据此提出了用诵读架构课堂流程,首次提出了立体诵读的概念和三层次的策略结构。