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基于赛创融合的大学生创新创业教育模式的探索与实践——以深圳职业技术大学为例
被引量:
2
1
作者
谭丽溪
黄志坚
《高等工程教育研究》
CSSCI
北大核心
2024年第4期117-121,140,共6页
创新创业竞赛与创新创业教育的融合,不仅是大学生“双创”教育的发展趋势,也是大学生“双创”教育的重要特色。本文从“双创”人才培养、“双创”教育自身发展、“双创”教育的特点、实现“双创”教育的目标等方面,论述了赛创融合的必要...
创新创业竞赛与创新创业教育的融合,不仅是大学生“双创”教育的发展趋势,也是大学生“双创”教育的重要特色。本文从“双创”人才培养、“双创”教育自身发展、“双创”教育的特点、实现“双创”教育的目标等方面,论述了赛创融合的必要性;从“双创”竞赛如何与专业教育、“双创”教学、科技研发、“双创”活动、学生素质教育有机融合等方面介绍了深圳职业技术大学赛创融合的探索与实践。在此基础上,从树立正确的“双创”教育与“双创”竞赛理念、注重顶层系统设计、正确处理普及与提高的关系、深化校企合作、构建“双创”教育生态系统、加强团队建设等方面总结了赛创融合的经验与思考。
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关键词
赛创融合
创新创业
教育模式
探索与实践
原文传递
题名
基于赛创融合的大学生创新创业教育模式的探索与实践——以深圳职业技术大学为例
被引量:
2
1
作者
谭丽溪
黄志坚
机构
深圳职业技术大学创新创业学院赛会中心
深圳
职业
技术
大
创新
创业
学院
出处
《高等工程教育研究》
CSSCI
北大核心
2024年第4期117-121,140,共6页
文摘
创新创业竞赛与创新创业教育的融合,不仅是大学生“双创”教育的发展趋势,也是大学生“双创”教育的重要特色。本文从“双创”人才培养、“双创”教育自身发展、“双创”教育的特点、实现“双创”教育的目标等方面,论述了赛创融合的必要性;从“双创”竞赛如何与专业教育、“双创”教学、科技研发、“双创”活动、学生素质教育有机融合等方面介绍了深圳职业技术大学赛创融合的探索与实践。在此基础上,从树立正确的“双创”教育与“双创”竞赛理念、注重顶层系统设计、正确处理普及与提高的关系、深化校企合作、构建“双创”教育生态系统、加强团队建设等方面总结了赛创融合的经验与思考。
关键词
赛创融合
创新创业
教育模式
探索与实践
Keywords
competition and innovation integration
innovation and entrepreneurship
educational model
exploration and practice
分类号
G717.38 [文化科学—职业技术教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基于赛创融合的大学生创新创业教育模式的探索与实践——以深圳职业技术大学为例
谭丽溪
黄志坚
《高等工程教育研究》
CSSCI
北大核心
2024
2
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