“文学深圳”的呼唤——深圳文学参与城市文化身份构建的探讨

文学以想象性的方式建构文化认同的"共同体",如同"文学香港"、"文学上海"对城市文化身份的成功塑造,"文学深圳"也可为构建深圳城市文化做出独特贡献。目前,深圳文学在呈现城市形象方面尚处于无名状态,读者感知到的是一种零散、片面甚至扭曲的城市形象。深圳作家于此应有文化警醒,自觉张扬深圳城市主体性,积极营造一个"文学深圳"的"语词城市",为深圳城市文化认同提供精神性支撑。

由打工文学透视打工妹的职业困境——以郑小琼、王十月作品为例

通过解析郑小琼、王十月两位作家的作品,对当下都市打工妹职业群体的生存状态进行人文考察。"铁片生存"是打工妹生活的诗性写照,反映了她们肉体的劳累与疼痛、心灵的悒郁与寂寞以及生活中的被动与冷漠。流水线作业不仅使她们的青春、爱情乃至亲情流失,而且使她们失去独立的女性自我,个人的发展被桎梏,"人"被异化为机械化大生产上的工具。打工妹的现状反映底层职业人文的缺失。只有靠社会、企业和打工妹自身共同努力,才能帮助她们走出职业困境。

马克思主义哲学与儒家哲学的融合——马克思主义哲学中国化的一个重要途径

马克思主义哲学中国化可分为两个层次。一是中国共产党领导人,根据中国革命斗争、中国社会主义建设的需要,结合中国现实,将马克思主义哲学中国化。一是马克思主义哲学和中国传统文化相结合,即从学理的层面、从理论的核心深处促进马克思主义哲学与中国文化的融合。马克思主义哲学与中国传统文化的融合主要是指与儒家哲学的融合,两种哲学融合的基础在于两种理论的核心深处存有着人类社会的共同法则,即对人的终极关怀与强烈的实践思想。当马克思主义哲学能很好地将中国儒家思想包融于自身时,这无疑是马克思主义哲学中国化的又一次伟大飞跃。

理工科大学生休闲样态分析

为了全面准确地掌握大学生休闲状况,有针对性地实施休闲教育,促进大学生健康成长,提高当代教育实效性进行理论和实践探索,课题组以青岛科技大学为例调查了理工科高校大学生的休闲状况。调查结果显示,大学生休闲存在的主要问题有:对休闲观念的认识有误区;休闲方式不科学;休闲教育和指导不足。为此,笔者提出以下解决方法:引导大学生确立科学休闲观;合理引导大学生休闲方式;对大学生全面进行休闲教育。

副词“很”的形成考

现代汉语副词"很"经历了由实词向虚词转化的发展变化过程。先秦时期,"很"作为实词"不听从"义项出现,汉代"很"的"凶狠"义项开始萌芽,"很"的副词义项出现较晚,元代初露端倪,清代日渐兴盛。"很"的义项由实到虚的发展轨迹,与其句法位置有着密切关系。

介词“将”的产生

从表处置、表工具、表伴随三个方面阐述介词"将"的产生,分析其产生的动因,描述"将"由动词向介词发展的过程,希望对介词"将"的研究有所帮助。

吴虞与章太炎的诸子学及“魏晋文章”

作为新文化运动中的一员猛将,吴虞之于章太炎,既有不少感兴式的评论,更有颇为用心的汲取。这主要体现在两个方面,一是汲取章太炎的诸子学思想,尤其是章太炎的"非儒"与"别法家"的思想;二是对章太炎的文实宏雅的"魏晋文章"的多有领会。

“与”字句表示被动的时代

先秦时期已出现"与"字句表被动的用例,但由于资料所限,此期并不能清晰勾勒出"与"字句表被动的来源及发展。两汉、魏晋南北朝时期未见"与"字被动句的用例。"与"字被动句真正意义上的产生是在唐代。

秘书服务意识的三个层次

秘书的服务意识是其职业能力的生命线.关于秘书服务意识的培养和实训,业内已经积累了大量的实践经验,也有不少困惑.困惑的重要原因在于,人们对秘书服务意识的理解还是笼统的,缺乏层次性.……

秘书素质培养的三个层级

随着社会的发展，秘书工作必须适应多元化和专业化相统一的新形势要求，故而秘书素质的培养有了相应的深化，主要涉及职业道德、知识素养、人文素质三个层级。

“文学深圳”的呼唤——深圳文学参与城市文化身份构建的探讨

文学以想象性的方式建构文化认同的"共同体",如同"文学香港"、"文学上海"对城市文化身份的成功塑造,"文学深圳"也可为构建深圳城市文化做出独特贡献。目前,深圳文学在呈现城市形象方面尚处于无名状态,读者感知到的是一种零散、片面甚至扭曲的城市形象。深圳作家于此应有文化警醒,自觉张扬深圳城市主体性,积极营造一个"文学深圳"的"语词城市"(word-city),为深圳城市文化认同提供精神性支撑。

近代汉语“与”字被动句考察

文章对近代汉语"与"字被动句的来源、发展及其消亡进行了详细的考察,通过共时与历时的分析,展现了"与"字被动句的演变轨迹。清中叶"与"字被动句消失了,但却保留在现代汉语闽方言和少数民族语言龙州话和傣雅语中,这些鲜活的语言事实为我们研究"与"字被动句的演变提供了线索。

简论创新品质教育与思想道德教育的关系

当前高校创新教育中存在着忽视创新品质教育的一些认识误区,这些误区也是高校思想道德教育中的盲区。全面认识创新品质的构成要素及其思想道德底蕴,正确把握创新品质教育和高校思想道德教育之间的关系,是新时期高校思想道德教育工作增强针对性、实效性的重要思想前提。

秘书素质培养的三个层级

随着时代的进步、社会的发展,现代秘书工作更注重的是在职业意识、知识素养、人文素质三方面的能力体现.所以,从这三个方面渗透与培养是做好现代秘书的基本条件.……