我国形象设计的现状、教育与展望

形象设计以其新颖的设计理念和科学的设计方法,解决长期以来人类形象一成不变的问题,一些具有远见卓识的企业家和设计师已经领悟到,形象设计具有广阔的市场空间和开发潜力。从某种意义上说,形象设计是提高国民审美意识,提升整个民族的优良素质与文化品味的有效手段,是文明进步的必然趋势,是五千年中华文明融入世界的必经之路。

论香水容器造型设计的模拟性

随着人们经济生话的丰富和提高,人们对包装容器造型的关注不断增强.因此对容器造型的要求及功能选择也相应提高,容器造型作为视觉和物理世界的一部分,要具备促销、传递信息与保护的功能,除实用功能之外,还必需在视觉上给人以美感,这就要求设计者对容器造型进行整体考虑,通过优美的造型和谐的色彩、优良的材质和机理效果来完成的.真正做到实用与审美的统一.

沿海地区高职生择业心理与指导

高职学生作为大学生的一个群体,能否得到社会的认可,能否满足社会的需求,并找到合适的定位,是值得重视的。他们不同于普通高校的学生,如何引导他们树立正确的择业观,文章对此进行了探讨。

飘浮的印象——我画我说

我不知道我的作品做出来最后是什么模样,我只知道我的作品是否真实表达了我的感觉,是否把我的情感充分表达了.人总是有一些东西永世不忘,刻骨铭心的,不管在什么时候,它常飘浮在你的脑海里,它好像是具体的,又像是虚幻的,有时就好像在眼前飘移,仿佛伸手一抓就能抓到,可当你一伸手,却又不见踪影.

认识丝网版画

丝网版画是四大版种(木版、铜版、石版、丝网版)之一,作为一种艺术形式,它的历史很短,大概在上世纪20年代兴起,而其作为一种印刷方式,却是历史最古老悠久的。

品牌、代言人、造型

在当今越来越注重品牌的时代，品牌代言人的话题恐怕是不容回避的，环顾四周，我们的视线经常被许多巨幅海报、灯箱中的人物所牵引，这些形象各异的广告或精彩或俗腻，总之，它们充斥了我们的生活。

高职艺术设计教育教材初探

高等职业教育艺术设计专业教学目标具有鲜明的特色:培养具有较强的基础理论知识、较强实践能力、协作能力和创新能力的技术人才和管理人才.这就需要从根本上克服"重学科体系而忽视技能",或是"只重操作技能而忽视理论"的两种极端倾向,采取以感性认识入手上升到理性量化认识的"双循环"的教学结构;采取理论与实践并重、知识和技能共举,教、学、做合一,手、口、脑并用的"三明治式"教学模式.强调以老师为主导,学生为主体的能力培养教学方法,突出"学以致用".由此产生的具有自己特色的教学模式以及这种教学模式特点的新型教材需要更深一步的探讨.

“舞”光“识”色 谈电视照明中光色的运用技巧

电视离不开光．就像画家离不开笔，光线对于电视艺术．不仅仅意味着照明，更重要的是一种视觉美学、情感和能量的传达与表现。实践中．我们发现．电视照明在色彩方面的处理和运用对电视画面的艺术性和可视性起着关键作用。如何把握好光色在电视画面中的处理和运用，是每一个电视照明工作者都必须面对的重要课题。