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浅谈英语绘本教学与小学英语教材之有效融合
1
作者
李建荣
《好日子》
2021年第21期125-125,共1页
苏联教育学家苏霍姆林斯基说过:“如果学生的智力生活仅仅局限于教科书,如果他做完功课觉得任务已经完成,那么他是不可能有自己特别爱好的学科的,那些除了教科书什么也不阅读的学生,他们在课堂上掌握的知识就非常肤浅。”而经典的英语...
苏联教育学家苏霍姆林斯基说过:“如果学生的智力生活仅仅局限于教科书,如果他做完功课觉得任务已经完成,那么他是不可能有自己特别爱好的学科的,那些除了教科书什么也不阅读的学生,他们在课堂上掌握的知识就非常肤浅。”而经典的英语绘本的阅读,可以作为我们英语教学中补充和拓展的有效材料。这是符合中国学生的学情的,但如何让绘本和小学英语教材进行有效的融合呢?笔者将作出以下分析。
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关键词
英语绘本
小学英语教材
有效融合
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职称材料
题名
浅谈英语绘本教学与小学英语教材之有效融合
1
作者
李建荣
机构
深圳龙岗深圳大学附属坂田学校
出处
《好日子》
2021年第21期125-125,共1页
文摘
苏联教育学家苏霍姆林斯基说过:“如果学生的智力生活仅仅局限于教科书,如果他做完功课觉得任务已经完成,那么他是不可能有自己特别爱好的学科的,那些除了教科书什么也不阅读的学生,他们在课堂上掌握的知识就非常肤浅。”而经典的英语绘本的阅读,可以作为我们英语教学中补充和拓展的有效材料。这是符合中国学生的学情的,但如何让绘本和小学英语教材进行有效的融合呢?笔者将作出以下分析。
关键词
英语绘本
小学英语教材
有效融合
分类号
G0 [文化科学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
浅谈英语绘本教学与小学英语教材之有效融合
李建荣
《好日子》
2021
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