政治教学中学生思维能力的培养

在新课改理念的引领下,初中政治教材内容越来越综合,已经涵盖时事政治、经济发展、人文科学、社会等多方面的知识,对于培养和提升学生的创新性思维有实质性的助推作用.如何在初中政治教学中有效启迪学生的创新思维,培养学生的创新能力,已经成为广大初中政治教师面临的重要课题.

信息技术与语文教学整合的实践与思考

本文旨在深入浅出地阐述信息技术背景下语文教学的正确走向与丰厚内涵,通过对语文教学与信息技术优化整合的把握与掌控,细致生动地铺叙出了现代信息技术背景下笔者倡导的语文教学。

开发学生思维 改进语文教学

教学是一门创造性纪亚品深泽县耿庄中学思维颇为丰富的科学,学生一旦外于主动状态,必定会爆发出无限的创造火花.因此现代科研观提倡在课堂中以学生为主体,教学以人为本,充分开发学生的各种潜能,注重健全学生个性品质的形成,让学生在言语实践活动中真正动起来.而创新个性品质是创新活动取得成功的保证.

做好演示实验 加强直观教学

众所周知,化学是一门以实验为基础的学科。我从事化学教学多年以来,十分重视实验教学,而演示实验是一种最有效的直观教学方法。通过教师的演示,学生会得到十分直观的知识,同时掌握试验的方法步骤及技巧。经过多年总结,我认为要成功地做好演示实验,最起码要做到以下四点：一、课前准备充分就是要背好课,首先要熟悉教材,熟悉实验内容和实验步骤,